团体心理游戏设计于案例

　　一  相亲相爱的一家人——环境适应篇
　　有缘相识
　　寻人行动
　　个性名片
　　松鼠搬家
　　多元排队
　　放松游戏
　　蜈蚣翻身
　　寻找归属
　　二  放我的真心在你手心——沟通交往篇
　　变形虫
　　我说你画
　　盲人旅行
　　最佳配图
　　我说你剪
　　风雨同行
　　找领袖
　　人体拷贝
　　三  众人划桨开大船——竞争合作篇
　　啄木鸟行动
　　广告设计
　　圈之魅力
　　解开心结
　　同舟共济
　　造房子
　　巧渡小河
　　穿越沼泽地
　　四  识得庐山真面目——自我意识篇
　　画自画像
　　百花园
　　音乐与意象
　　我要
　　留舍最爱
　　价值拍卖
　　背后留言
　　搜索目标
　　五 一切皆有可能——创新实践篇
　　卖梳子
　　遵从指导
　　心中的塔
　　传球夺秒
　　六  坚持就是胜利——意志责任篇
　　七  做智慧的学习者——学习管理篇
　　八  聆听心灵的声音——心灵成长篇
　　附：上海市七宝中学“教师心理成长工作坊”
　　教师团体心理培训介绍

　　    游戏是一种最能启发个性、自我创造的教育方式。团体心理游戏活动充分运用“教育无痕”的理念，使参与者轻松地参与体验、深层地反思与感悟、真实地收获与成长。这本具有针对性、指导性、操作性的心理健康教育用书，不仅适用于学生团体心理训练，同样适用于教师的团体心理辅导培训，也可以广泛用于部队、机关、企业、社区等单位开展团体心理活动。