体育院校函授教材：体育心理学

　　第一章 体育心理学研究的对象、意义和方法第一节 体育心理学研究的对象和意义第二节 体育心理学的研究方法第三节 研究设计中的变量控制第二章 体育运动中的认知过程第一节 体育运动中的感知觉第二节 体育运动中的表象和想象第三节 体育运动中的记忆和思维第三章 体育运动中的心理状态第一节 体育运动中的情绪状态第二节 体育运动中的意识状态第三节 体育运动中的注意状态第四章 体育运动与个性第一节 个性与运动选材第二节 运动能力及其测定第三节 气质和性格的测定第五章 青少年的心理发展第一节 心理发展概述第二节 少年期的心理发展第三节 青年初期的心理发展第六章 体育运动动机第一节 动机概述第二节 体育运动兴趣第三节 运动动机第四节 运动动机与归因理论第七章 体育教学心理第一节 体育教学中的反馈问题第二节 运动技能的形成第三节 运动学习的迁移第八章 体育运动心理卫生第一节 体育运动心理卫生概述第二节 运动应激与运动员的情绪失调第三节 挫折、动机冲突和防卫机制第四节 青少年学生和运动员的心理卫生第九章 运动训练心理第一节 训练中的运动知觉规律第二节 身体素质训练的心理学基础第三节 运动反应第十章 运动员的心理训练第一节 心理训练概述第二节 运动员心理训练的主要方法第十一章 运动竞赛心理第一节 竞赛心理概述第二节 竞赛过程中的心理状态主要参考书目

　　《体育院校函授教材：体育心理学》由国家体委认定的体育学院函授教材编写成员集多年教学经验编写而成。内容分为体育心理学研究的对象、意义和方法、体育运动中的认知过程、体育运动中的心理状态、体育运动与个性、青少年的心理发展、体育运动动机、体育教学心理、体育运动心理卫生、运动训练心理、运动员的心理训练、运动竞赛心理等11章。《体育院校函授教材：体育心理学》突出体育心理学应用学科的特点，介绍了体育运动心理实验和研究方法，内容翔实，力求理论上的系统性和科学性。每章前均设有自学指导，章末列有思考题和作业题。是成人体育函授教育本、专科生的教科书，也可以作为中小学体育教师、基层运动队教练员业务进修自学的教材。