与子偕行：清华附小教师的成长故事

　　教育的成长(代序)
　　陶醉花开的时刻
　　给一个花开的季节
　　孤山独秀绝非梦中风景
　　——关于自闭症儿童“随班就读”的研究
　　“小手”进步了
　　在宽容中成长
　　我和我的“小手”
　　感动着我的感动
　　一个都不能少
　　大李和小李
　　谈谈赏识教育
　　和孩子一同成长
　　我原谅了他们
　　用爱的眼睛发现孩子
　　用爱心把冰雪融化
　　了解孩子，才能教育孩子
　　转变
　　《三叶草》
　　和我牵手的一位学生
　　谈话
　　感受成功
　　“破案”后的反思
　　昕到他的问候我是那么的幸福
　　倾听课堂的旋律
　　为教痴狂
　　在生活中写作
　　眼镜的故事
　　我们的一节合作课
　　三根小棒的反思
　　“玩”出作文来
　　“新理念走进新课堂”
　　蛋白里的淀粉
　　什么样的语文课才是一堂好课
　　哑剧表演
　　我在教学中感受最深的一个成长故事
　　我理想中的数学课改
　　我与清华附小健美操队
　　一节课给孩子们带来的变化
　　筹办附小少儿民族吹打乐团
　　——发生在自己身上的教事
　　我教孩子懂审美
　　——语文课上的教育故事
　　种瓜得瓜种豆得豆
　　倾听成长的拔节
　　感谢母校．祝福附小
　　一路走来书香为伴
　　直抵内心的言说
　　——读肖川《教育的理想s信念》
　　我成长在清华附小
　　图书馆读书的乐园
　　一次遗憾
　　读书学习是做好工作的前提
　　——在清华附小这块沃土上成长
　　……

　　    《与子偕行：清华附小教师的成长故事》是清华大学附属小学教师的教育随笔集，《与子偕行：清华附小教师的成长故事》共分为四个部分：陶醉花开的时刻、倾听课堂的旋律、倾听成长的拔节和欣赏爱的脚步，集中展示了清华附小第一线教师钻研教学、勤奋工作的精神风貌，也表达了师生之间通过教学产生的真挚感情。全书文章风格各异，读来真实有趣，对众多小学教育工作者都会有相当的启发。