管理学

　　第一章 管理概述
　　第一节 管理
　　第二节 管理学
　　第二章 管理思想
　　第一节 中国古代管理思想
　　第二节 国外早期管理思想
　　第三章 管理理论（1）——古典管理理论
　　第一节 西方管理理论的产生与发展
　　第二节 泰罗的“科学管理”理论
　　第三节 法约尔的一般管理理论
　　第四节 韦伯的行政组织理论
　　第四章 管理理论（2）——行为科学理论
　　第一节 行为科学奠基
　　第二节 人际关系理论
　　第三节 个体行为理论
　　第四节 团体行为理论
　　第五节 组织行为理论
　　第五章 管理理论（3）——现代管理理论
　　第一节 管理过程理论
　　第二节 社会系统理论
　　第三节 决策理论
　　第四节 系统管理理论
　　第五节 经验主义理论
　　第六节 权变理论
　　第七节 管理科学理论
　　第八节 管理理论新发展
　　第六章 管理目标
　　第一节 管理目标的涵义
　　第二节 管理目标的类型
　　第三节 管理目标的制定
　　第四节 管理目标的实现
　　第七章 管理职能（1）——计划
　　第一节 计划职能概述
　　第二节 计划的制订
　　第三节 决策与计划
　　第四节 决策的方法
　　第八章 战略管理
　　第一节 战略管理概述
　　第二节 战略管理构成要素
　　第三节 战略管理类型
　　第四节 战略管理过程
　　第五节 国际化经营战略管理
　　第九章 管理职能（2）——组织
　　第一节 组织职能概述
　　第二节 组织结构设计
　　第三节 人员配备与职权安排
　　第四节 非正式组织
　　第五节 组织的变革
　　第十章 人力资源管理
　　第一节 人力资源管理概述
　　第二节 人力资源管理流程与原则
　　第三节 人员招聘与录用
　　第四节 人力资源开发与培训
　　第五节 人员绩效考评
　　第十一章 管理职能（3）——领导
　　第一节 领导与领导者
　　第二节 领导风格与领导艺术
　　第三节 信息与沟通
　　第四节 领导与激励
　　第十二章 人本管理
　　第一节 管理的人本观念
　　第二节 管理的人本原理
　　第三节 人本管理的主要途径
　　第十三章 管理职能（4）——控制
　　第一节 控制与控制系统
　　第二节 控制原理与控制功能
　　第三节 控制类型与控制原则
　　第四节 控制程序与控制方法
　　第十四章 全面质量管理
　　第一节 全面质量管理概述
　　第二节 全面质量管理内容
　　第三节 全面质量管理方法
　　第十五章 管理职能（5）——创新
　　第一节 创新的一般理论
　　第二节 创新职能的基本内容
　　第三节 创新过程及其管理
　　第四节 企业创新机制
　　第十六章 企业创新管理
　　第一节 管理创新
　　第二节 技术创新
　　第三节 组织创新
　　第十七章 管理文化
　　第一节 管理文化概述
　　第二节 管理文化的内容与结构
　　第三节 管理文化的功能与塑造
　　第四节 管理道德与社会责任
　　主要参考书目

　　    吴洛夫，男，1960年5月生，湖南望城人，研究员，1982年毕业于湖南师范大学，中共中央党校经济管理研究生，国防科技大学公共管理硕士，现任湖南女子职业大学党委副书记，学校首届学术带头人，首批专业带头人。曾（现）任湖南女子职业大学主管教学副校长、中国高等职业技术教育研究会理事、湖南省高等教育学会理事、湖南省普通高等学校教师系列中级职称评委、湖南省普通高等专科学校教学工作合格评估专家组成员、湖南省教育科学学科专家库成员、湖南省高校思想政治教育研究会常务理事等。主持教育部旅游管理专业教学改革研究项目、湖南省重点专业旅游管理专业建设项目、湖南省精品课程《市场营销学》建设项目及省级教改科研课题10余项，主编国家“十五”规划教材1部，省级精品课程教材1部，参编教材多部，编著出版专著3部，发表论文50余篇，荣获省级高等教育教学成果奖等奖项10余项。

　　    管理学是专门研究管理活动的基本规律的和一般方法的科学，现代管理学所面临的是组织规模日益庞大，组织成员日益增多，组织结构日益多样，组织任务日益复杂这样一个新形势。 本教材编写过程中，力求系统全面和知识综合，注重理念培养和实践运用。从管理思想和管理理论的产生与发展及现代管理的一些基本的也是最重要的理念的形成，到管理学五大职能的分析展开和现代管理学内容和方法介绍，系统构建了本教材的结构框架。编写中，既注意工业经济时代成熟的有影响的管理理论的系统介绍，又充分呈现知识经济时代管理研究的最新成果。同时，结合大量案例进行实证研究和实践训练，力图加深学生和读者对管理学基本知识、方法及技巧的理解、掌握与运用。