太极·易系列：和谐之道

　　文化
　　文化再造——中国复兴的关键行动
　　中国文化再造的核心
　　中学与西学的“体用”关系
　　中国文化再造的手段
　　1．中国文化的经典理论决定了我们的文化特质
　　2．中学和西学各有自己的经典理论
　　3．返璞归真，从儒学中寻找文化再造的答案
　　4．以中学为本，重建经典，恢复中国文化的创新精神
　　文化遗产——必须为子孙留住的“根”
　　物质文化遗产的定义
　　非物质文化遗产的定义
　　非物质文化遗产最关键
　　非物质文化遗产的尴尬现状02l
　　非物质文化遗产消亡的原因
　　非物质文化遗产的保护
　　传统节日——统一中国的文化标志
　　中国传统节日的文化之源和意义
　　东西方节日在中国的现状
　　中国传统古老仪式的失落
　　中国的节日注重整体，西方的节日注重个人
　　如何传承我们的节日文化
　　1．唤醒文化的自觉意识
　　2．改变国家假日体系的组成，增加传统节日的部分
　　传统节日的现代商机
　　[案例分析]例解传统节目商机——重阳节
　　中文和英文——乾坤迥异的文化载体
　　汉语与英语的使用特点
　　1．汉字具有高浓缩性、信息量大、发音简洁的特点
　　2．汉语具有适合交流与记录的特性
　　3．汉语是艺术的语言，英语是技术的语言
　　4．汉语是联系的，英语是孤立的
　　5．汉语和英语构词上的异同
　　汉语与英语的思维比较
　　汉语是中国人的骄傲
　　东西方哲学——一棵古树和一片花草的风景
　　先秦哲学
　　经院哲学
　　佛教哲学
　　宋明理学
　　古希腊的本体论哲学
　　笛卡尔的认识论
　　康德－费希特体系
　　谢林－黑格尔体系
　　胡塞尔的现象学
　　中西哲学孰优孰劣
　　鲁迅——20世纪中国的文化符号
　　宗教
　　始儒、道、佛——受宗教影响的中国历史
　　被遗忘的道教——科技创新的基础宗教
　　中国佛教——快速走向商业化的宗教
　　统治需要
　　民问迷信
　　“伪佛”的出现
　　修佛的真正意义
　　教育
　　正统教育——中国发展的原动力
　　正统教育的误区
　　中国正统教育与现代混合教育的区别
　　1．正统教育
　　2．混合教育
　　正统教育的发展
　　正统教育的现状
　　正统教育的范畴
　　正统教育的模式
　　正统教育的本质
　　正统教育的特征
　　1．系统综合
　　2．对应统一
　　3．道德入心
　　正统教育的再造
　　科举制度——辉煌中国的人才选拔机制
　　产生及发展
　　科举的优点与弊端
　　1．优点
　　2．弊端
　　科考制度对国外的影响
　　……
　　社会
　　医疗
　　经济
　　管理
　　附录

　　    许文胜，太极管理团队主导者，中国国学管理专家，资深企业咨询顾问；国际著名易学专家，国际太极易学会理事，太极管理理论创建人，中国孙子兵法研究会理事，清华大学人文学院主讲教授，中山大学兼职教授。
　　    许教授被誉为“中国国学管理大师抄，中国传统文化和古代科技研究者。在其职业生涯中同时从事着教育、咨询和理论研究工作，以《易经》二十年的深入研究，结合其多年在企业管理方面的经验，成功建立了太极管理理论体系。

　　    我们当今社会的和谐理念，是对中国优秀传统文化的发扬和推广，对中国社会的现代化建设起到在思想理念上保驾护航的作用，同时也会促进中国传统文化的伟大复兴和中华盛世的辉煌再现。正是为了让大家都能快速进入《易经》学习的大门，少走弯路，不走歧路，所以作者不遗余力的打造了这套《太极·易》系列书籍。书中的内容是对我们祖先数千年智慧的全面继承以及在此基础上进行了重大的破译解密，并且本着携手推动中华文明发展的信念，作者毫不保留地将《和谐之道》的内容倾情奉献出来，希望能对大家有所帮助和启迪。《和谐之道》为该丛书之一《和谐之道》。