高等学校环境艺术设计专业教学丛书暨高级培训教材：室内空间设计（清华大学美术学院环境艺术设计系）

　　第1章  室内空间的概念
　　1．1空间是建筑的主体，室内设计是对建筑空间的再创造
　　1．2室内空间设计的宏观要求
　　1．3人对室内空间的感受
　　1．4室内空间的类型
　　1．4．1开敞空间
　　1．4．2封闭空间
　　1．4．3流动空间
　　1．4．4动态空间
　　1．4．5静态空间
　　1．4．6结构空间
　　1．4．7虚拟空间
　　1．4．8不定空间
　　1．4．9共享空间
　　1．4．10交错空间
　　1．4．11迷幻空间
　　第2章室内空间造型
　　2．1室内空间造型是室内设计的基础
　　2．2室内空间造型的主要内容
　　2．2．1空间的形状
　　2．2．2空间的尺度
　　2．2．3空间的分隔和联系
　　2．2．4空间的组合
　　2．3室内空间造型设计的原则
　　2．3．1空间的性格
　　2．3．2空间的充分利用
　　2．3．3原结构形式的利用
　　2．3．4运用空间的四维特征，步移景异形成空间的序列
　　2．3．5突出室内重点
　　2．3．6空间形态的动与静
　　2．3．7满足领域感与私密性
　　2．3．8整体感的形成
　　2．3．9空间的弹性利用
　　2．3．10满足功能要求
　　第3章  室内空间设计方法
　　3．1  以形态学方法研究形式和空间的基本要素
　　3．1．1实体形态的创造及与之相关要素
　　3．1．2实体形态诸要素的组合关系及对空间的影响
　　3．1．3虚体形态——空间的创造及相关要素
　　3．1．4形式和空间的统一及变化
　　3．2  围合室内空间的垂直要素和水平要素的设计
　　3．2．1垂直要素
　　3．2．2水平要素
　　3．2．3对室内空间感的调节
　　3．2．4对围合空间界面等要素的艺术创造及特色追求
　　室内空间设计作业练习
　　主要参考文献

　　1961生于北京
　　1976年毕业于中央工艺美术学院室内设计系，室内设计专业，获学士学位。现执教于清华大学美术学院环境艺术设计系，副教授。
　　参展情况
　　首届中国室内设计大赛
　　国贸中国艺术大展
　　获奖情况
　　北京市装饰工程金奖
　　首届中国室内设计大展金奖
　　主要著作
　　《建筑装饰设计全书》
　　《环境艺术设计与理论》

　　本书是在一版的基础上修订的第二版。本书从空间的角度系统地阐述了室内空间设计的基本概念、基本原则和设计方法。内容强调室内空间设计是对建筑空间的再创造和具体深化，空间是建筑的主体，是室内设计的重点表现对象。本书主要阐述空间的功能、比例、尺度、虚实的变化，以及这些变化给人带来的生理和心理感受。此外，还对空间的分隔与联系、空间的组织、空间与形状、色彩、采光、质感之间的相互关系等也作了介绍，并从设计原则和设计方法上作了进一步诠释。