中英高等教育绩效拨款研究

　　第一章  导  论
　　第一节  研究的源起
　　一、世界高等教育财政危机导致的改革压力
　　二、政治经济改革理念——新自由主义思想和新古典经济学的影响
　　三、高等教育拨款体制改革的趋势
　　第二节  文献综述
　　一、高等教育财政体制的比较研究
　　二、高等教育绩效拨款的国别研究
　　三、高等教育绩效拨款的比较研究
　　第三节  研究计划
　　一、研究对象
　　二、研究目标
　　三、指导理论
　　四、分析框架
　　五、研究方法
　　第二章  中国高等教育绩效拨款政策的发展
　　第一节  中国高等教育发展的历史背景
　　第二节中国普通高等教育财政体制变化
　　一、普通高等教育财政管理体制的发展阶段
　　二、普通高等教育拨款权力下放及其影响
　　三、普通高等教育投资体制改革——多元化投资体制的形成
　　第三节  中国高等教育绩效拨款政策发展的政治经济环境
　　第四节  中国高等教育绩效拨款政策的发展
　　一、20世纪80年代中期到90年代初期
　　二、20世纪90年代中期至今
　　第五节  小结
　　第三章  中国高等教育绩效拨款方式改革
　　第一节  普通高等教育拨款的构成
　　第二节  普通高等教育拨款的预算流程
　　第三节  普通高等教育事业费拨款方式改革
　　一、1986年之前，基数加发展
　　二、1986年之后，综合定额加专项补助
　　三、2002年的改革尝试，基本支出预算+项目支出预算
　　第四节  普通高等教育科研经费拨款方式改革
　　一、科学事业费拨款
　　二、科技三项费用
　　三、科研项目拨款
　　第五节  普通高等教育绩效拨款——绩效专项经费
　　一、全国重点高校和重点学科扶持政策
　　二、“211工程”专项资金政策的制定和实施
　　三、“985工程”专项资金政策的制定和执行
　　四、“211工程”和"985工程”建设整体成效
　　第六节  小结：不完全性的高等教育绩效专项经费
　　第四章 英格兰高等教育绩效拨款政策的发展
　　第五章 英格兰高等教育绩效拨款方式改革
　　第六章 中国和英格兰高等教育绩效拨款经验的比较
　　第七章 结语
　　参考文献
　　后记

　　    该书稿是在博士后论文基础上修改而成的专著。书稿采用理性选择新制度主义和多层制度比较分析中英高等教育绩效拨款正式制度的形成、特征和影响；中英高等教育绩效拨款政策的形成和发展；中国的“211工程”和“985工程”专项资金和英国一般科研经费的绩效公式拨款的比较，以及两国拨款单位、经费类别、管理机构、分配方式和拨付方式等方面的异同等。