管理学原理

目 录内容简介
第1篇 总论篇
第1章 管理学基础
1.1 管理的概念与职能
1.1.1 管理的产生与发展
1.1.2 管理的概念
1.1.3 管理的特征
1.1.4 管理的职能
1.2 管理的性质及作用
1.2.1 管理的两重性
1.2.2 管理两重性的作用
1.3 管理的主体
1.3.1 管理者及素质
1.3.2 管理者的类型
1.3.3 管理者的角色
1.3.4 管理者的激励与约束
1.4 管理的载体
1.4.]组织的概念和特征
1.4.2 组织的形成与作用
1.4.3 企业——一种特殊的社会经济组织
1.5 管理的基本原理
1.5.1 管理原理的特征与作用
1.5.2 系统原理
1.5.3 人本原理
1.5.4 责任原理
1.5.5 效益原理
1.6 管理学的研究对象与方法
1.6.1 管理学的概念及其研究对象
1.6.2 管理学与其他学科的关系
1.6.3 管理学的学习与研究方法
1.6.4 学习管理学的重要意义
木章小结
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案例分析
思考题
第2章 管理理论的形成与发展
2.1 早期管理思想
2.1.1 中国古代的管理思想
2.1.2 国外早期的管理思想
2.2 管理理论的萌芽
2.2.1 工厂制度的诞生和管理理论的萌芽
2.2.2 业当.斯密的管理思想
2.2.3 其他早期管理思想家的管理思想
2.3 古典管理理论
2.3.1 泰罗的科学管理理论
2.3.2 法约尔的一般管理理论
2.3.3 韦伯的组织管理理论
2.3.4 对古典管理理论的评价
2.4 近代管理理论
2.4.1 霍桑试验和梅奥的人际关系理论
2.4.2 巴纳德的社会系统理论
2.5 现代管理理论
2.5.1 行为科学学派
2.5.2 社会和技术系统学派
2.5.3 决策理论学派
2.5.4 系统管理学派
2.5.5 经验主义学派
2.5.6 管理科学学派
2.5.7 管理过程学派
2.5.8 权变理论学派
2.5.9 经理角色学派
2.5.10 企业文化学派
2.5.11 企业战略管理学派
2.5.12 对当代管理理沦的评价
2.6 当代管理理论的新思潮
2.6.1 知识管理理论
2.6.2 学习型组织理论
2.6.3 企业再造理论
2.6.4 虚拟组织理论
2.6.5 商业生态系统理论
2.6.6 企业整体策略理论
2.6.7 模糊经营理论
2.7 未来管理学的发展趋势
2.7.1 20世纪管理学的研究成果
2.7.2 21世纪对管理学的挑战
2.7.3 未来管理学发展的展望
本章小结
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案例分析
思考题
第3章 管理与环境
3.1 管理环境概述
3.1.1 管理环境简介
3.1.2 管理环境的特征
3.1.3 管理环境分析的意义
3.1.4 企业与环境的关系
3.2 管理环境分析、
3.2.1 外部管理环境分析
3.2.2 内部管理环境分析
3.3 社会责任
3.3.1 社会责任、社会义务和社会响应
3.3.2 企业是否应该承担社会责任
3.3.3 社会责任与利益相关者
3.4 管理道德
3.4.1 管理道德的本质与影响因素
3.4.2 管理道德行为的改善途径
3.4.3 企业伦理道德建设
3.5 信息管理
3.5.1 信息及其特征
3.5.2 信息管理工作
3.6 全球化管理
3.6.1 国际化经营的内涵与特征
3.6.2 国际化经营十的环境
本章小结
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案例分析
思考题
第2篇 计划篇
第4章 目标与目标管理
4.1 目标的作用与特点
4.1.1 目标的作用
4.1.2 目标的特点
4.2 目标的结构与价值
4.2.1 目标的结构
4.2.2 目标的价值
4.3 目标设定
4.3.1 有效目标的特征
4.3.2 目标设立的过程
4.3.3 目标的表述
4.4 目标管理
4.4.1 目标管理的产生与发展
4.4.2 目标管理的性质与原则
4.4.3 目标管理的过程和特点
4.4.4 对目标管理的评价
木章小结
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案例分析
思考题
第5章 决策
5.1 决策的含义
5.1.1 决策的概念
5.1.2 决策的重要性
5.1.3 决策的制定与过程
5.1.4 决策的影响因素
5.2 决策的类型
5.2.1 决策问题和决策的类型
5.2.2 确定型决策、风险型决策和不确定型决策
5.2.3 个人决策与群体决策
5.3 决策的方法
5.3.1 定性决策方法
5.3.2 定量决策方法
本章小结
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案例分析
思考题
第6章 计划
6.1 计划的概念、性质和作用
6.1.1 计划的概念
6.1.2 计划的性质
6.1.3 计划的作用
6.2 计划的类型
6.2.1 按计划的程序化程度分类
6.2.2 按计划的影响面分类
6.2.3 按计划的期限分类
6.2.4 按计划的明确程度分类
6.2.5 按计划的组织层次分类
6.2.6 按计划的职能分类
6.3 计划制订的原则与步骤
6.3.1 计划制订的原则
6.3.2 计划制订的步骤
6.4 计划管理原理
6.4.1 限定因素原理
6.4.2 许诺原理
6.4.3 灵活性原理
6.4.4 改变航道原理
6.5 计划制订的方法
6.5.1 滚动计划法
6.5.2 网络计划法
本章小结
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案例分析
思考题
第3篇 组织篇
第7章 组织构建
7.1 组织的概念与功能
了.1.1 组织的含义
7.1.2 组织的类型
7.1.3 组织的功能
7.2 组织设计
7.2.1 组织设计的内容
7.2.2 组织设计的原则
7.2.3 组织设计的相关因素
7.2.4 组织设计与员工行为
7.3 组织结构的基本形式
7.3.1 直线制
7.3.2 职能制
7.3.3 直线职能制
7.3.4 事业部制
7.3.5 矩阵制
7.3.6 网络制
7.4 组织关系与组织运作
7.4.1 直线与参谋
7.4.2 集权与分权
7.4.3 授权
7.5 组织设计理论的发展
7.5.1 注重行为分析
7.5.2 倾向权变观点
7.5.3 倡导企业重建
7.5.4 引入“信息革命”
7.5.5 推崇学习型组织
木章小结
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案例分析
思考题
第8章 人员配备
8.1 人员配备的原则与方法
8.1.1 人员配备的原则
8.1.2 人员配备的程序与方法
8.2 管理人员的选聘
8.2.1 管理人员选聘的标准
8.2.2 管理人员选聘的渠道
8.2.3 管理人员选聘的程序与方法
8.3 管理人员的考评
8.3.1 管理人员考评的目的
8.3.2 管理人员考评的内容
8.3.3 管理人员考评的程序与方法
8.4 管理人员的培训
8.4.1 管理人员培训的目的
8.4.2 管理人员培训的内容
8.4.3 管理人员培训的方法
本章小结
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案例分析
思考题
第9章 组织文化
9.1 组织文化的概念与特征
9.1.1 组织文化的概念
9.1.2 组织文化的基本特征
9.1.3 组织文化在组织中的地位
9.2 组织文化的结构
9.2.1 深层的精神文化
9.2.2 中层的制度文化
9.2.3 浅层的行为文化
9.2.4 表层的物质文化
9.3 组织文化的功能
9.3.1 导向功能
9.3.2 约束功能
9.3.3 激励功能
9.3.4 凝聚功能
9.3.5 辐射功能
9.4 组织文化的培育
9.4.1 组织文化培育的原则
9.4.2 组织文化培育的过程
9.4.3 组织文化培育的内容
本章小结
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案例分析
思考题
第4篇 指挥篇
第10章 领导
10.1 领导与领导者
10.1.1 领导的概念
10.1.2 领导的作用
10.1.3 领导者的素质
10.1.4 领导集体的构成
10.1.5 三组相关的概念
10.2 权威的形成与权力的运用
10.2.1 权威的形成
10.2.2 职权与权威的来源
10.2.3 权力的运用
10.3 领导理论
10.3.1 领导品质理论
10.3.2 领导行为理论
10.3.3 领导权变理论
10.4 领导艺术
10.4.1 领导艺术的特点
10.4.2 领导艺术的要求
10.4.3 几种基本的领导艺术
本章小结
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案例分析
思考题
第11章 激励
11.1 激励的内涵及其心理基础
11.1.1 激励的内涵
11.1.2 人的行为及其基本模式
11.1.3 人的行为特征
11.1.4 激励的过程与人的行为模式
11.2 激励理论
11.2.1 古典学派的激励理论
11.2.2 需要层次理论
11.2.3 双因素理论
11.2.4 成就需要理论
11.2.5 期望理论
……
第12章 沟通
第5篇 控制篇
第13章 控制
第14章 信息系统与控制
第6篇 创新篇
第15章 管理创新
参考文献
第1章 管理学基础
1.1 管理的概念与职能
1.1.1 管理的产生与发展
1.1.2 管理的概念
1.1.3 管理的特征
1.1.4 管理的职能
1.2 管理的性质及作用
1.2.1 管理的两重性
1.2.2 管理两重性的作用
1.3 管理的主体
1.3.1 管理者及素质
1.3.2 管理者的类型
1.3.3 管理者的角色
1.3.4 管理者的激励与约束
1.4 管理的载体
1.4.]组织的概念和特征
1.4.2 组织的形成与作用
1.4.3 企业——一种特殊的社会经济组织
1.5 管理的基本原理
1.5.1 管理原理的特征与作用
1.5.2 系统原理
1.5.3 人本原理
1.5.4 责任原理
1.5.5 效益原理
1.6 管理学的研究对象与方法
1.6.1 管理学的概念及其研究对象
1.6.2 管理学与其他学科的关系
1.6.3 管理学的学习与研究方法
1.6.4 学习管理学的重要意义
木章小结
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案例分析
思考题
第2章 管理理论的形成与发展
2.1 早期管理思想
2.1.1 中国古代的管理思想
2.1.2 国外早期的管理思想
2.2 管理理论的萌芽
2.2.1 工厂制度的诞生和管理理论的萌芽
2.2.2 业当.斯密的管理思想
2.2.3 其他早期管理思想家的管理思想
2.3 古典管理理论
2.3.1 泰罗的科学管理理论
2.3.2 法约尔的一般管理理论
2.3.3 韦伯的组织管理理论
2.3.4 对古典管理理论的评价
2.4 近代管理理论
2.4.1 霍桑试验和梅奥的人际关系理论
2.4.2 巴纳德的社会系统理论
2.5 现代管理理论
2.5.1 行为科学学派
2.5.2 社会和技术系统学派
2.5.3 决策理论学派
2.5.4 系统管理学派
2.5.5 经验主义学派
2.5.6 管理科学学派
2.5.7 管理过程学派
2.5.8 权变理论学派
2.5.9 经理角色学派
2.5.10 企业文化学派
2.5.11 企业战略管理学派
2.5.12 对当代管理理沦的评价
2.6 当代管理理论的新思潮
2.6.1 知识管理理论
2.6.2 学习型组织理论
2.6.3 企业再造理论
2.6.4 虚拟组织理论
2.6.5 商业生态系统理论
2.6.6 企业整体策略理论
2.6.7 模糊经营理论
2.7 未来管理学的发展趋势
2.7.1 20世纪管理学的研究成果
2.7.2 21世纪对管理学的挑战
2.7.3 未来管理学发展的展望
本章小结
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案例分析
思考题
第3章 管理与环境
3.1 管理环境概述
3.1.1 管理环境简介
3.1.2 管理环境的特征
3.1.3 管理环境分析的意义
3.1.4 企业与环境的关系
3.2 管理环境分析、
3.2.1 外部管理环境分析
3.2.2 内部管理环境分析
3.3 社会责任
3.3.1 社会责任、社会义务和社会响应
3.3.2 企业是否应该承担社会责任
3.3.3 社会责任与利益相关者
3.4 管理道德
3.4.1 管理道德的本质与影响因素
3.4.2 管理道德行为的改善途径
3.4.3 企业伦理道德建设
3.5 信息管理
3.5.1 信息及其特征
3.5.2 信息管理工作
3.6 全球化管理
3.6.1 国际化经营的内涵与特征
3.6.2 国际化经营十的环境
本章小结
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案例分析
思考题
第2篇 计划篇
第4章 目标与目标管理
4.1 目标的作用与特点
4.1.1 目标的作用
4.1.2 目标的特点
4.2 目标的结构与价值
4.2.1 目标的结构
4.2.2 目标的价值
4.3 目标设定
4.3.1 有效目标的特征
4.3.2 目标设立的过程
4.3.3 目标的表述
4.4 目标管理
4.4.1 目标管理的产生与发展
4.4.2 目标管理的性质与原则
4.4.3 目标管理的过程和特点
4.4.4 对目标管理的评价
木章小结
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案例分析
思考题
第5章 决策
5.1 决策的含义
5.1.1 决策的概念
5.1.2 决策的重要性
5.1.3 决策的制定与过程
5.1.4 决策的影响因素
5.2 决策的类型
5.2.1 决策问题和决策的类型
5.2.2 确定型决策、风险型决策和不确定型决策
5.2.3 个人决策与群体决策
5.3 决策的方法
5.3.1 定性决策方法
5.3.2 定量决策方法
本章小结
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案例分析
思考题
第6章 计划
6.1 计划的概念、性质和作用
6.1.1 计划的概念
6.1.2 计划的性质
6.1.3 计划的作用
6.2 计划的类型
6.2.1 按计划的程序化程度分类
6.2.2 按计划的影响面分类
6.2.3 按计划的期限分类
6.2.4 按计划的明确程度分类
6.2.5 按计划的组织层次分类
6.2.6 按计划的职能分类
6.3 计划制订的原则与步骤
6.3.1 计划制订的原则
6.3.2 计划制订的步骤
6.4 计划管理原理
6.4.1 限定因素原理
6.4.2 许诺原理
6.4.3 灵活性原理
6.4.4 改变航道原理
6.5 计划制订的方法
6.5.1 滚动计划法
6.5.2 网络计划法
本章小结
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案例分析
思考题
第3篇 组织篇
第7章 组织构建
7.1 组织的概念与功能
了.1.1 组织的含义
7.1.2 组织的类型
7.1.3 组织的功能
7.2 组织设计
7.2.1 组织设计的内容
7.2.2 组织设计的原则
7.2.3 组织设计的相关因素
7.2.4 组织设计与员工行为
7.3 组织结构的基本形式
7.3.1 直线制
7.3.2 职能制
7.3.3 直线职能制
7.3.4 事业部制
7.3.5 矩阵制
7.3.6 网络制
7.4 组织关系与组织运作
7.4.1 直线与参谋
7.4.2 集权与分权
7.4.3 授权
7.5 组织设计理论的发展
7.5.1 注重行为分析
7.5.2 倾向权变观点
7.5.3 倡导企业重建
7.5.4 引入“信息革命”
7.5.5 推崇学习型组织
木章小结
阅读材料
案例分析
思考题
第8章 人员配备
8.1 人员配备的原则与方法
8.1.1 人员配备的原则
8.1.2 人员配备的程序与方法
8.2 管理人员的选聘
8.2.1 管理人员选聘的标准
8.2.2 管理人员选聘的渠道
8.2.3 管理人员选聘的程序与方法
8.3 管理人员的考评
8.3.1 管理人员考评的目的
8.3.2 管理人员考评的内容
8.3.3 管理人员考评的程序与方法
8.4 管理人员的培训
8.4.1 管理人员培训的目的
8.4.2 管理人员培训的内容
8.4.3 管理人员培训的方法
本章小结
阅读材料
案例分析
思考题
第9章 组织文化
9.1 组织文化的概念与特征
9.1.1 组织文化的概念
9.1.2 组织文化的基本特征
9.1.3 组织文化在组织中的地位
9.2 组织文化的结构
9.2.1 深层的精神文化
9.2.2 中层的制度文化
9.2.3 浅层的行为文化
9.2.4 表层的物质文化
9.3 组织文化的功能
9.3.1 导向功能
9.3.2 约束功能
9.3.3 激励功能
9.3.4 凝聚功能
9.3.5 辐射功能
9.4 组织文化的培育
9.4.1 组织文化培育的原则
9.4.2 组织文化培育的过程
9.4.3 组织文化培育的内容
本章小结
阅读材料
案例分析
思考题
第4篇 指挥篇
第10章 领导
10.1 领导与领导者
10.1.1 领导的概念
10.1.2 领导的作用
10.1.3 领导者的素质
10.1.4 领导集体的构成
10.1.5 三组相关的概念
10.2 权威的形成与权力的运用
10.2.1 权威的形成
10.2.2 职权与权威的来源
10.2.3 权力的运用
10.3 领导理论
10.3.1 领导品质理论
10.3.2 领导行为理论
10.3.3 领导权变理论
10.4 领导艺术
10.4.1 领导艺术的特点
10.4.2 领导艺术的要求
10.4.3 几种基本的领导艺术
本章小结
阅读材料
案例分析
思考题
第11章 激励
11.1 激励的内涵及其心理基础
11.1.1 激励的内涵
11.1.2 人的行为及其基本模式
11.1.3 人的行为特征
11.1.4 激励的过程与人的行为模式
11.2 激励理论
11.2.1 古典学派的激励理论
11.2.2 需要层次理论
11.2.3 双因素理论
11.2.4 成就需要理论
11.2.5 期望理论
……
第12章 沟通
第5篇 控制篇
第13章 控制
第14章 信息系统与控制
第6篇 创新篇
第15章 管理创新
参考文献
目 录内容简介
《管理学原理》按管理职能,共分为总论篇、计划篇、组织篇、指挥篇、控制篇和创新篇6篇15章,对管理学各方面的内容都进行了系统阐述。《管理学原理》在突出管理学的基本理论、基本原理和基本方法的同时,注意吸收国内外管理实践的先进经验,力求反映现代管理理论研究的最新成果,尽量将国内外最新管理成果和我国改革开放的成功经验引入教材,努力做到内容系统全面,可读性强,实用性好。为了提高实用性,增强可读性,《管理学原理》在体系结构和内容安排上进行了全新的尝试,通过开篇引例、学习目的、知识要点、阅读材料、案例分析、每章小结等内容环节,努力将“死板”的管理学理论学习“搞活”。同时,在每章章后还精心选拟了思考题,帮助读者对学习内容进行反思和检验。《管理学原理》既可作为高等院校相关专业课程学习的教材,又可作为其他有志于学习和掌握管理学基木原理和某础知识的读者参考。
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