国家示范性高职高专艺术设计系列教材：环境设计手绘效果图表现技法

　　关于环境艺术设计表现
　　一、环境设计与表现技法
　　二、变现技法的教学意义
　　三、表现技法课程特性——用手去思考
　　四、表现技法教学体系
　　上篇——设计之道
　　第一章空间表现的透视理论
　　一、透视的基本原理
　　二、透视的初步训练
　　第二章 表现技法的工具与运用
　　一、手绘表现的常用工具
　　二、彩色工具的运用
　　中篇——设计之技
　　第三章 表现技法初步（一）——组织空间的线条
　　一、线条的表现训练
　　二、速写强化表现
　　三、形体的透视关系训练
　　第四章 表现技法初步（二）——空间形态要素
　　一、室内陈设的表现训练
　　二、人物的表现训练
　　三、景观小品的表现训练
　　四、材质的表现训练
　　第五章 表现技法初步（三）——构图的艺术
　　一、室内效果图表现的构图形式叫
　　二、室外效果图表现的构图形式
　　下篇——设计之器
　　第六章 环境设计表现实训（一）——室内环境设计表现
　　一、课前品读
　　二、案例研习：线稿及马克笔着色技巧
　　第七章 环境设计表现实训（二）——室外环境设计表现
　　一、课前品读.
　　二、案例研习：线稿及马克笔着色技巧
　　第八章 环境设计表现实训（三）——其他着色技法表现
　　案例研习：色粉笔着色技法
　　案例研习二：彩色铅笔着色技法
　　案例研习三：水彩着色技法
　　附：环境设计项目过程方法简述
　　一、环境设计项目过程方法简述
　　二、实例研讨——设计的过程
　　三、设计结果的提交.
　　后记
　　参考书目

　　    赵飞乐，本科毕业于广州美术学院展示设计专业，研究生毕业于广州美术学院空间媒介专业，获硕士学位。中国室内装饰设计师，广东省室内装饰设计职业资格鉴定考评员。曾就职干广州城市组建筑装饰设计有限公司、广东集美SD展览设计工程公司。现任教于广东轻工职业技术学院艺术设计学院，兼任广东爱富兰装饰工程有限公司设计总监。
　　    彭洁，本科毕业干无锡轻工大学设计学院；研究生毕业于江南大学，获硕士学位。现为广东轻工职业技术学院艺术设计学院环艺教研室主任、讲师，中国室内装饰设计师，广东省室内装饰设计职业资格鉴定考评员。

　　    笔者曾于设计企业一线工作多年，深知设计表现的技法在于不断实践和学习。而在教学中，效果图表现教学不仅仅在于技能性的培养，更注重应用性和艺术性的提升教学。所以本教程是笔者对设计工作中的一次理论和技法提炼，也是从事设计教学不久后的一次实践总结。
　　    本教材的作品范例选用了不少业界前辈、老师、同行以及美术院校师生设计的作品，并借用了国内外的优秀作品。