多元智能活动开放课程：语言-表达（教师指导用书）（幼儿园上学期、小班、中班、大班）
目 录内容简介
本套丛书上学期共6册 ,该套丛书根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写，由北京师范大学教育学院审定，中国多元智能教育协会指导。 全套六册分别为： 社会—交往、艺术—创造、健康—运动、科学—探索、语言—表达、数学—操作。
本书为语言—表达。国家颁发的《幼儿园教育指导纲要》将语言教育列为幼儿的一个重要学习领域，其主要目的和任务就是促进幼儿的语言智能发展，同时，也促进幼儿的认和和社会性等多方面的发展。
发展幼儿语言教育对于幼儿发展的重要性在于：
一是促进幼儿语言智能的发展。二是促进幼儿认知能力的发展。三是促进幼儿的社会性发展。
本书为语言—表达。国家颁发的《幼儿园教育指导纲要》将语言教育列为幼儿的一个重要学习领域，其主要目的和任务就是促进幼儿的语言智能发展，同时，也促进幼儿的认和和社会性等多方面的发展。
发展幼儿语言教育对于幼儿发展的重要性在于：
一是促进幼儿语言智能的发展。二是促进幼儿认知能力的发展。三是促进幼儿的社会性发展。
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