多元智能活动开放课程：教师指导用书（艺术－创造）（上学期）
目 录内容简介
本套丛书上学期共6册 ，该套丛书根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写，由北京师范大学教育学院审定，中国多元智能教育协会指导。 全套六册分别为： 社会—交往、艺术—创造、健康—运动、科学—探索、语言—表达、数学—操作。
《多元智能活动开放课程：教师指导用书（艺术—创造）（上学期）》为艺术—创造，国家颁表的《幼儿园教育指导纲要》就明确将艺术列为重要的学习领域之一，要求通过艺术教育影响和促进幼儿的审美能力、认知能力、情感态度和社会性的全面发展。
1 促进幼儿审美能力和审美情感的发展。
2 促进幼儿认知能力和创造能力的发展。
3 促进幼儿身体和品德的健康发展。
4 促进幼儿的社会性发展。
《多元智能活动开放课程：教师指导用书（艺术—创造）（上学期）》为艺术—创造，国家颁表的《幼儿园教育指导纲要》就明确将艺术列为重要的学习领域之一，要求通过艺术教育影响和促进幼儿的审美能力、认知能力、情感态度和社会性的全面发展。
1 促进幼儿审美能力和审美情感的发展。
2 促进幼儿认知能力和创造能力的发展。
3 促进幼儿身体和品德的健康发展。
4 促进幼儿的社会性发展。
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