半小时阅读（9年级配合新课程标准）
目 录内容简介
《半小时阅读（9年级）（配合新课程标准）》在结构上分为三个层次：一、同步阅读。这部分的阅读训练和课本内容基本配套，旨在帮助同学们巩固课内知识。二、迁移阅读。是让同学们在掌握课内知识的基础上，继续向课外延伸、迁移，从而提高自己的能力。三、探究阅读。这部分内容目的是扩大同学们的知识面，培养阅读兴趣，强化能力训练。所编写的题目紧扣各年级教学和中考要求，典型性强，将使你在课内所获得的各种知识，都能在课外得到运用，并逐渐深化，使得你在阅读训练中得到全方位的锻炼，收到事半功倍的效果，转为真正的语文能力。
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