儿童与互联网：计算机教学的行动研究

　　插图目录
　　致谢
　　第1章 儿童使用计算机的情况
　　第2章 儿童、政治和互联网——来自新闻写作班的故事
　　第3章 性别与计算机喜好——打字与游戏
　　第4章 摔跤和网络——拉美裔摔跤迷和象征性暴力
　　第5章 虚拟宠物——挖掘儿童市场
　　结论 “别再没完没了!”——教授学生互联网时的注意事项
　　附录1 数字媒体教学法
　　附录2 参考文献

　　    《儿童与互联网》一书很有可能是你今年阅读的最重要的一本书。埃伦·塞特在美国加利福尼亚州两个不同校区的研究表明．那些大公司为了赚钱而大肆宣扬的计算机课堂教学实际上危害了孩子们的教育，并威胁着我们的未来。最重要的是，作者为信息技术与教育的整合总结出了具体、实用的建议，以适应学生和社会的需求。