普通高等教育“十一五”国家级规划教材·中国古代文学分类选讲系列教材：唐宋诗分类选讲

　　二、沉沦凄凉之哀
　　三、痴情难托之悲
　　第四节　唐宋情爱悼亡诗的发展历程与特点
　　第三章　咏物言志
　　第一节　沿袭与新变：初唐咏物言志诗
　　一、咏物范围全面系统
　　二、兴寄艺术日趋成熟
　　第二节　多彩的繁荣：盛唐咏物言志诗
　　一、自我品格的象征
　　二、审美情趣的寄托
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　　《唐宋诗分类选讲》为“中国古代文学分类选讲”系列教材之一，是一部以全面介绍和品析唐宋诗歌为主旨的专门教材。书中采用分类编排的形式，将唐宋诗歌分为赠别思归、情爱悼亡、言志咏怀、贬谪流放、忧民伤乱、边塞战争、咏史怀古、山水田园八大类型，注重点、线、面的结合，兼顾各类型诗歌的总体特色和发展流变，而以对作品的解读分析为主。全书论析深入、文笔流畅，生动活泼，图文并茂，既富学理性。又具通俗性，以提高学生的艺术感悟力和基础知识为旨归。
　　《唐宋诗分类选讲》既适用于高校中文系和校级通识课程的教学，也可作为文史爱好者了解唐宋诗的欣赏生读物。

　　二、沉沦凄凉之哀
　　三、痴情难托之悲
　　第四节　唐宋情爱悼亡诗的发展历程与特点
　　第三章　咏物言志
　　第一节　沿袭与新变：初唐咏物言志诗
　　一、咏物范围全面系统
　　二、兴寄艺术日趋成熟
　　第二节　多彩的繁荣：盛唐咏物言志诗
　　一、自我品格的象征
　　二、审美情趣的寄托
　　三、多种艺术能力的融合与创造
　　第三节　变化中的发展：中晚唐咏物言志诗
　　一、现实主义精神的深化
　　二、个性意识的极度张扬
　　三、内敛式文人情趣的
　　全方位展现
　　第四节　借物议论、因物寓理：宋代咏物言志诗
　　一、立意新巧n
　　二、针砭深刻
　　三、寓理精妙
　　第四章　贬谪流放
　　第一节　悲凉郁愤的唐代贬谪诗
　　一、宫廷斗争与初盛唐逐臣
　　二、政争、党争与中晚唐逐臣
　　第二节　逆境中走向超然的宋代贬谪诗
　　一、王禹俑等人与元祜逐臣
　　二、和战之争中的南宋逐臣
　　第三节　唐宋贬谪诗歌的情感走向与艺术特征
　　一、贬谪诗歌的内容与情感走向
　　二、唐宋贬谪诗的艺术特征
　　第五章　忧民伤乱
　　第一节　苛政、桃源与各类人物画廊
　　第二节　泣诉历史的唐代诗人
　　一、“穷年忧黎元”的杜甫
　　二、“惟歌生民病”的中唐新乐府派
　　三、“诗旨未能忘救物”的晚唐诗人群
　　第三节　忧民伤乱诗的宋代流变
　　一、先天下忧的北宋政治诗人
　　二、爱民复忧民的采风诗人范成大
　　三、关心民瘼的南宋“江湖派”
　　第六章　边塞战争
　　第一节　唐代边塞战争诗
　　一、突破宫廷，初涉大漠
　　二、戎马豪情，群星璀璨
　　三、盛唐余音，时露悲凉
　　四、低沉萧瑟，气格顿衰
　　第二节　宋代边塞战争诗
　　一、调杂唐音弱，塞角咽边声
　　二、惊尝国破味，难状乱离情
　　三、感愤思报国，深哀泣黍离
　　第三节　唐宋边塞战争诗小结
　　第七章　咏史怀古
　　第一节　唐代咏史怀古诗
　　一、班左余绪，以古写今
　　二、讽时寄寓，兴象玲珑
　　三、抚事兴慨，议论初起
　　四、追光蹑影，理性反思
　　第二节　宋代咏史怀古诗
　　一、由唐风到宋调的过渡
　　二、意深理透的大家手笔
　　三、咏史明志与精巧运思
　　四、沉痛坚贞的咏史余响
　　第三节　唐宋咏史怀古诗的艺术特征
　　第八章　山水田园
　　第一节　唐代山水田园诗
　　一、孟浩然：唐音的代表
　　二、王维：隐者之诗
　　三、李白：壮美山水与时代精神的融合
　　四、事事关心：从杜甫到白居易的田园农事诗
　　第二节　宋代山水田园诗
　　一、妙喻与灵动：苏东坡的山水诗
　　二、集大成之作：范成大的《四时田园杂兴》
　　三、自然与活法：杨万里的诗趣
　　第三节　唐宋山水田园诗的产生原因与价值指向
　　第九章　体制格律
　　第一节　唐宋诗的体制
　　第二节　唐宋诗的押韵
　　一、韵与韵式
　　二、韵部
　　第三节　唐宋诗的平仄
　　一、调与声调说的由来
　　二、近体诗的平仄
　　三、近体诗的拗救与拗体律诗
　　四、古体诗的平仄
　　第四节　诗句的对仗
　　第十章　名著导读
　　第一节　总集类
　　第二节　别集类
　　主要参考文献
　　后记
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　　《唐宋诗分类选讲》为“中国古代文学分类选讲”系列教材之一，是一部以全面介绍和品析唐宋诗歌为主旨的专门教材。书中采用分类编排的形式，将唐宋诗歌分为赠别思归、情爱悼亡、言志咏怀、贬谪流放、忧民伤乱、边塞战争、咏史怀古、山水田园八大类型，注重点、线、面的结合，兼顾各类型诗歌的总体特色和发展流变，而以对作品的解读分析为主。全书论析深入、文笔流畅，生动活泼，图文并茂，既富学理性。又具通俗性，以提高学生的艺术感悟力和基础知识为旨归。
　　《唐宋诗分类选讲》既适用于高校中文系和校级通识课程的教学，也可作为文史爱好者了解唐宋诗的欣赏生读物。