管理学原理新编

　　第一章　管理与管理学第一节　管理与管理活动第二节　管理的职能与性质第三节　管理者与管理对象第四节　管理学及其学习方法第二章　管理思想与理论的发展第一节　管理思想的萌芽第二节　古典管理理论第三节　行为科学理论第四节　现代管理理论丛林第三章　管理的基本原则第一节　整分合原则和相对封闭原则第二节　反馈原则与弹性原则第三节　能级原则与行为原则第四章　现代管理思维第一节　现代管理思维概述第二节　现代管理思维方式第五章　计划第一节　计划的概念、特征和种类第二节　计划的原则和编制过程第三节　现代计划技术和方法第四节　目标管理第六章　决策第一节　决策的概念、特征和种类第二节　决策的过程第三节　决策的方法第七章　组织第一节　组织的概述第二节　组织层次和管理幅度第三节　组织结构的类型第八章　组织结构设计与运行第一节　组织结构设计应考虑的因素第二节　组织结构设计的原则第三节　部门化第九章　人员配置第一节　人员配置的任务、程序和原则第二节　人员配置及人员招聘第三节　管理人员的配置第四节　人员考评和培训第十章　组织文化第一节　组织文化的含义、结构和内容第二节　组织文化的性质与功能第三节　组织文化建设第十一章　领导第一节　领导的性质和作用第二节　领导的一般理论第三节　领导方法与艺术第四节　团队建设第十二章　激励第一节　激励的性质第二节　激励理论第三节　激励工作系统设计第十三章　沟通第一节　沟通的概念……第十四章　控制第十五章　风险管理第十六章　创新参考文献

　　《管理学原理新编》的内容设计思路是：通过“一点两线”来阐述管理学的基本原理和方法。“一点”就是以现代管理思维为切入点，以动态和全方位的视角分析和揭示管理活动的内在规律性，并提供分析和解决管理问题的思维方法和思维能力。“两线”即：一条线以历史发展为线索，介绍和剖析管理理论与实践发展过程中一些主要的理论家、实践家及一些重要的历史事件，从动态的角度来探讨管理活动的内在规律性，其目的是让学生了解管理理论发展的过程及不同时期、不同观点、不同学派的管理理论，从而提高学生认识管理活动内在规律性的能力。另～条线以管理的职能为基本框架来阐述管理学的基本原理和方法，从静态的角度来探讨管理活动的内在规律性。《管理学原理新编》着重阐述了管理的决策职能、组织职能、领导职能、控制职能和创新职能，并将各职能有效管理的原理、方法和经验加以系统化、理论化。通过对《管理学原理新编》内容的学习，可帮助学生运用现代管理思维拓宽管理思路，树立正确的管理思想观念，掌握进行有效管理的最基本的原理和方法，提高对管理活动内在规律性的认识。