免疫学基础及病原生物学（供护理助产药剂影像诊断专业用全国中等卫生学校教材）

　　绪论
　　第一篇 免疫学基础
　　第一章 免疫学概论
　　第二章 抗原
　　第三章 机体天然防御机能
　　第四章 免疫系统
　　第五章 免疫应答
　　第六章 抗体
　　第七章 超敏反应
　　第八章 免疫学应用
　　第二篇 微生物学
　　第九章 微生物学概论
　　细菌总论
　　第十章 细菌的形态结构及理化性状
　　第十一章 细菌的生长繁殖与变异
　　第十二章 微生物与外界环境
　　第十三章 细菌的致病性与传染
　　细菌各论
　　第十四章 病原性球菌
　　第十五章 肠道杆菌
　　第十六章 弧菌属
　　第十七章 厌氧性细菌
　　第十八章 分支杆菌属
　　第十九章 其他病原性细菌
　　[附一]  微生物与临床护理（护理专业）
　　[附二]微生物与药物变质（药剂专业）
　　病毒
　　第二十章 病毒概述
　　第二十一章 呼吸道病毒
　　第二十二章 肠道病毒
　　第二十三章 肝炎病毒
　　第二十四章 虫媒病毒
　　第二十五章 其他病毒
　　其他微生物
　　第二十六章 其他微生物
　　第三篇 寄生虫学
　　第二十七章 寄生虫学概论
　　医学蠕虫
　　第二十八章 线虫纲
　　第二十九章 吸虫纲
　　第三十章 绦虫纲
　　医学原虫
　　第三十一章 根足虫纲
　　第三十二章 鞭毛虫纲
　　第三十三章 孢子虫纲
　　医学节肢动物
　　第三十四章 常见的医学节肢动物
　　第四篇 实验指导
　　实验一 免疫学实验（一）
　　实验二 免疫学实验（二）
　　实验三 细菌的形态检查
　　实验四 细菌的培养与代谢产物的检查
　　实验五 微生物的分布与消毒灭菌
　　实验六 病原性球菌、肠道杆菌
　　实验七 其他细菌
　　实验八 病毒及其他微生物
　　实验九 医学蠕虫
　　实验十 医学原虫及医学节肢动物

　　    《全国中等卫生学校教材：免疫学基础及病原生物学（第3版）（供护理、助产、药剂、影像诊断专业用）》在新教学计划及大纲中的专业培养目标及教学时数的要求下，力求体现“五性”，即思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。其内容少而精，阐述力求简明易懂、概念明确、定义准确；为适用于不同专业培养目标的要求，保留了二版教材中的“（附一）微生物与临床护理”及“（附二）微生物与药物变质”。教材中适当反映了本学科目前的发展状况，如在适当的章节里，提及了最新的聚合酶链反应（PCR）分子生物学诊断方法；根据专业态度培养目标的要求，在教材里体现了培养学生的爱国主义精神和具有良好职业道德及全心全意为人民健康服务的内容。