早期教育成就一生

　　前言 早期培养重在家庭教育
　　第一章 孩子在幼儿园学了什么
　　1 幼儿园教育大纲化
　　2 幼儿园老师都教孩子什么
　　3 幼儿园的兴趣班，你了解吗？
　　4 我的孩子适合上哪种幼儿园
　　5 幼儿园教育不等于幼儿教育
　　第二章 家庭教育比幼儿园教育更重要
　　1 父母是孩子的第一任老师
　　2 创造适合孩子成长的家庭环境
　　3 学会与孩子“亲密接触”
　　4 尊重孩子的自然天性
　　5 与孩子一起体验成功的快乐
　　第三章 行为习惯决定孩子的一生
　　1 不可忽视的“第一次”
　　2 让孩子学会照顾自己
　　3 引导孩子学会等待
　　4 帮助孩子建立时间概念
　　5 勤快的孩子从小培养
　　6 遵守规矩的孩子才更独立
　　第四章 尽早挖掘孩子的潜能
　　1 3岁决定孩子的一生
　　2 用游戏开发孩子的智力
　　3 和孩子一起发现学习的乐趣
　　4 尽早对孩子实施语言教育
　　5 多给孩子涂鸦的机会
　　6 尊重孩子的“为什么”
　　7 全面提升孩子的注意力
　　8 培养孩子的艺术细胞
　　第五章 健康的心理源于健康的家庭
　　1 保护孩子天性中的自信
　　2 让孩子的尖叫偃旗息鼓
　　3 培养孩子的同情心
　　4 帮助孩子远离骄傲与自负
　　5 妥善对待孩子的哭闹
　　6 让快乐时刻伴随孩子
　　7 孩子的占有欲要不得
　　8 理智对待孩子的谎言
　　9 让孩子的爱心成长
　　10 性启蒙教育必不可少
　　第六章 挫折是孩子成长的最好契机
　　1 收回对孩子的过度关注
　　2 对孩子的批评和惩罚要适当
　　3 勇气是可以培养的
　　4 和孩子一起正视失败
　　5 锻炼孩子的意志力
　　6 冒险帮孩子学会生存
　　7 和孩子一起欣赏胜利者
　　第七章 从小培养孩子的社交能力
　　1 教孩子简单的交往技能
　　2 为孩子创造交往的机会
　　3 让害羞的孩子大胆起来
　　4 让孩子体会分享的快乐
　　5 孩子之间的“冲突”很正常
　　6 杜绝孩子“人来疯”
　　7 帮孩子掌握拒绝的艺术
　　8 培养孩子的竞争能力
　　9 远离恶语或脏话
　　第八章 中国富豪教子心经
　　1 李嘉诚：做人比做生意更重要
　　2 李开复：孩子应该独立、自信、讲理
　　3 王永庆：孩子要自己打拼天下
　　4 霍英东：培养孩子的毅力、创新和竞争意识
　　5 赵章光：孩子的成长需要引导
　　6 刘永行：培养孩子的善行很重要

　　    王志艳，教育学者。曾赴美国留学，多年来一直致力于家庭教育及心理咨询的研究与实践，回国后潜心研究幼儿心智教育，成为一名优秀的幼教专家，在幼儿教育领域颇有建树。她是蒙台梭利教育法的推崇者与实践者，主张创设以孩子为本位的环境，促进孩子自发地表现其特性，并协助他们理解纪律、学习知识，健康自信地成长。

　　    意大利著名教育家蒙台梭利是早期教育的倡导者，主张从日常生活的训练着手，顺应孩子在不同时期的特定喜好，让孩子在活动中理解纪律、辨别是非，自发地主动学习，自己建构完善人格。家庭是施行蒙台梭利教育法的主要场所，从小接受良好家庭教育的孩子，并非都有机会进哈佛，却能拥有比上哈佛更重要的素质：积极的人生观、创新意识和竞争能力。“所有的孩子都是天才，但我们却在他们生命最初的六年磨灭了他们的天资。”研究结果表明，90％的教育基础都是在孩子6岁以前就奠定了的。幼儿时期是孩子身体和智力发育的黄金期，是潜能开发的最佳时期，抓住这一时期对孩子进行早期教育，即使是天资平平的孩子，也可能成为天才！