管理学原理教程

　　第1章导论
　　【学习目标】
　　1.1管理的内涵
　　1.1.1管理的定义
　　1.1.2管理的本质
　　1.1.3管理的组织
　　1.1.4管理者角色与管理者技能
　　1.2古典管理理论
　　1.2.1科学管理理论
　　1.2.2一般管理理论
　　1.2.3行政组织理论
　　1.3现代管理理论
　　1.3.1人际关系理论和霍桑实验
　　1.3.2行为科学与激励理论
　　1.3.3现代管理理论的新发展
　　1.4案例分析：松下崛起的秘密
　　【本章小结】
　　【练习题】
　　第2章管理环境
　　【学习目标】
　　2.1管理环境概述
　　2.1.1管理环境的概念
　　2.1.2管理环境的内容
　　2.1.3环境的管理
　　2.2宏观环境
　　2.2.1政治和法律环境
　　2.2.2经济环境
　　2.2.3社会文化环境
　　2.2.4自然环境
　　2.2.5技术环境
　　2.3微观环境
　　2.3.1供应商
　　2.3.2顾客
　　2.3.3竞争者
　　2.3.4政府机构
　　2.3.5特殊利益集团——产业内特定战略集团
　　2.4管理道德与社会责任
　　2.4.1管理道德
　　2.4.2企业道德责任
　　2.4.3企业社会责任
　　2.5案例分析：沃尔玛风波
　　【本章小结】
　　【练习题】
　　第3章决策
　　【学习目标】
　　3.1管理决策概述
　　3.1.1决策的概念及作用
　　3.1.2决策的特征
　　3.1.3决策的原则
　　3.1.4决策的种类
　　3.2决策的理论
　　3.2.1“理性一经济人”假设
　　3.2.2“有限理性一管理人”假设
　　3.2.3当代决策理论
　　……
　　第4章计划
　　第5章组织
　　第6章领导
　　第7章控制
　　第8章创新
　　第9章激励
　　第10章新世纪的管理
　　主要参考文献

　　    管理学是系统研究管理活动基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要而产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力水平。为此，管理学原理已成为高等院校经济管理类专业的主要必修课程。开设这门课程，一方面，能为学生学习经济管理的其他课程打下坚实的基础；男一方面，通过学习，可以使学生了解和认识管理的基本概念、基本理论和基本方法，掌握管理的基本技能，提升学生的管理素养和从事经营管理活动的能力。本书结构新颖、体系严密、思路新颖、层次分明、切合实际，共分为导论、管理环境、决策、计划、组织、领导、控制、创新、激励和新世纪的管理十章内容。在编写过程中汲取了近几年来管理学教材和社会活动中所创立的新思想与新方法，为满足应用型经管类专业教与学的需要，每章后面均附有小结、重要概念、练习题、思考题。本教材可作为高等院校本科、专科、高职管理类和其他相关专业的通用教材，也可供管理人员的在职培训所用。