应用文写作

　　第1章 公务文书
　　1.1 通知
　　1.1.1 例文点评
　　1.1.2 文种指要
　　1.1.3 写作训练
　　1.2 通报
　　1.2.1 例文点评
　　1.2.2 文种指要
　　1.2.3 写作训练
　　1.3 报告
　　1.3.1 例文点评
　　1.3.2 文种指要
　　1.3.3 写作训练
　　1.4 请示、批复
　　1.4.1 例文点评
　　1.4.2 文种指要
　　1.4.3 写作训练
　　1.5 决定
　　1.5.1 例文点评
　　1.5.2 文种指要
　　1.5.3 写作训练
　　1.6 函
　　1.6.1 例文点评
　　1.6.2 文种指要
　　1.6.3 写作训练
　　1.7 会议纪要
　　1.7.1 例文点评
　　1.7.2 文种指要
　　1.7.3 写作训练
　　1.8 综合练习
　　第2章 工作文书
　　2.1 计划
　　2.1.1 例文点评
　　2.1.2 文种指要
　　2.1.3 写作训练
　　2.2 总结
　　2.2.1 例文点评
　　2.2.2 文种指要
　　2.2.3 写作训练
　　2.3 规章制度
　　2.3.1 例文点评
　　2.3.2 文种指要
　　2.3.3 写作训练
　　2.4 述职报告
　　2.4.1 例文点评
　　2.4.2 文种指要
　　2.4.3 写作训练
　　2.5 调查报告
　　2.5.1 例文点评
　　2.5.2 文种指要
　　2.5.3 写作训练
　　2.6 致辞
　　2.6.1 例文点评
　　2.6.2 文种指要
　　2.6.3 写作训练
　　2.7 简报
　　2.7.1 例文点评
　　2.7.2 文种指要
　　2.7.3 写作训练
　　2.8 综合练习
　　第3章 经济文书
　　第4章 日常应用文
　　第5章 科技文书
　　参考文献

　　    《21世纪高职高专规划教材·公共基础课系列：应用文写作》介绍了公务文书、工作文书、经济文书、日常文书和科技文书五大类40余个应用文文种。在各文种内部的体例安排上，本书遵从由感性认识上升到理性认识、再从理性认识回到实践的认识规律，采取“例文点评——文种指要——写作训练”的顺序编排，利于学习掌握。侧重于格式写法与写作训练，突出了实用，重在写作，学练结合，强调能力培养是本书的基本特色。
　　    《21世纪高职高专规划教材·公共基础课系列：应用文写作》适合于作各类高职高专院校及中职学校的教材，也可供工程技术人员及一般读者自学。