丰子恺散文艺术研究

　　引言
　　第一章 平凡的题材
　　一、题材来源
　　二、题材的特点
　　第二章 精巧的构思
　　一、“小中能见大”，“弦外有余音
　　二、多种方法的谋篇布局
　　三、单线条的情节结构
　　四、体式的多元化
　　第三章 意义美
　　一、对儿童率真的赞美和对成人虚伪的否定
　　二、对师友的描述
　　三、对民众疾苦的关注同情
　　四、对旧式教育管理制度的抨击
　　五、对趣味生活的赞赏
　　六、对宇宙人生问题的思考
　　七、对社会丑恶现象的抨击
　　八、对美好品德的歌颂
　　第四章 生活趣味的描写
　　一、对自己的生活趣味的描写
　　二、对家人的生活情趣的描写
　　三、对其他人生活情趣的描写
　　四、对动物趣味的描写
　　第五章 风俗画描写
　　一、有关节日的风俗描写
　　二、生病时的风俗描写
　　三、休闲娱乐的风俗描写
　　四、其他方面的风俗描写
　　第六章 拟人化描写
　　一、对动物的拟人化描写
　　二、对植物的拟人化描写
　　三、对建筑物的拟人化描写
　　四、对人体部位的拟人化描写
　　五、对书籍的拟人化描写
　　六、对其他物的拟人化描写
　　第七章 制造幽默的方法
　　一、用比喻来制造幽默
　　二、用拟人化描写和比喻相结合来制造幽默
　　三、用自揭其短的方法制造幽默
　　四、用褒丑的方法来制造幽默
　　五、掉书袋带来的幽默
　　六、旧话重提制造的幽默
　　第八章 比喻
　　一、一个本体和一个喻体组成的比喻
　　二、一个本体和多个喻体组成的比喻
　　三、多个本体和一个喻体组成的比喻
　　四、暗喻
　　五、对喻体引申、扩展的比喻
　　第九章 白描手法
　　一、对人物相貌的白描
　　二、对人物行为动作的白描
　　三、对自然环境的白描
　　四、对生活环境的白描
　　第十章 对比的运用
　　一、同一人、同一物的前后对比
　　二、同一人或物在不同空间的对比
　　三、不同原因和结果的对比
　　四、成人和儿童的对比
　　五、用所描写的中心物与其他陪衬物的对比
　　六、对同一环境中人物的不同性格的对比描写
　　七、新旧社会的对比
　　八、抒情主人公“我”与所要描写的人物的对比
　　第十一章 议论的方法
　　一、议论所涉及的内容
　　二、常用的议论方法
　　第十二章 空白艺术
　　一、人物描写的空白
　　二、景物描写的空白
　　三、心情描写的空白
　　第十三章 漫画风格
　　一、漫画的构思角度
　　二、突出“最富于孕育的顷刻”
　　三、用略笔，重意义
　　四、空白的运用
　　五、白描手法
　　第十四章 可供当代写作教学借鉴的几个方面
　　一、关于取材方面
　　二、关于立意方面
　　三、用写生的方法提高形象描写能力
　　四、将知识运用于文章写作之中
　　主要参考文献
　　后记

　　    朱红林，男，1962年2月出生，云南省腾冲县人，汉族，1985年7月毕业于云南师范大学中文系，同年分配到保山师专中文系任教至今，现为该校副教授。在二十余年的教学生涯中，当过学报编辑。做过五届班主任，当过十余年兼职律师。主讲过“基础写作”、“应用写作”、“财经写作”、“古文选讲”、“中国现当代文学”、“法律基础”、“行政诉讼法”、“旅游法规”、“毕业论文写作”等多门课程，在省内外刊物上发表过二十余篇论文，以副主编身份参编过几本写作教材，出版过学术专著《徐志摩散文艺术研究》。

　　    《丰子恺散文艺术研究》分别探讨了丰子恺散文的题材、构思、意义美、生活趣味描写、风俗画描写、漫画风格、幽默色彩、拟人化、白描、比喻、议论、对比、空白等十三个艺术方面的问题，并探讨了丰子恺散文可供现代写作教学借鉴的相关问题。《丰子恺散文艺术研究》对丰子恺散文艺术的探讨，有独到的见解。文笔简洁朴实，分析问题清晰透彻，针对性强，表现形式通俗易懂，内容涵盖面广，有较强的可读性，是目前国内研究丰子恺散文艺术内容较为全面的一本学术专著。《丰子恺散文艺术研究》有助于读者阅读、欣赏丰子恺散文，其所探讨的诸多问题，对初学写散文的人提高写作技巧，亦有明显的启发作用。