高考改革研究丛书：台湾地区大学入学考试制度研究

　　第一章 绪论第一节 研究的意义、目的第二节 研究的内容、范围与方法第三节 名词界定第四节 文献与研究回顾第二章 台湾大学入学考试制度的发展历程第一节 台湾教育制度概述第二节 民国时期的大学入学考试制度简况第三节 台湾大学入学考试制度的创立第四节 台湾大学联招的发展第五节 台湾大学联招的演变第三章 台湾大学多元入学考试制度改革第一节 台湾推行大学多元入学方案的背景分析第二节 1992年大学多元人学方案的提出与实施第三节 台湾大学多元人学方案的变革——2002年大学多元入学新方案第四节 大学多元入学方案评析第四章 台湾大学多元入学个案研究——推荐甄选第一节 推荐甄选的由来第二节 推荐甄选的实行第三节 推荐甄选追踪研究第四节 推荐甄选的评价第五章 台湾大学入学考试制度之分析第一节 选拔人才——高等教育发展与改革的理论第二节 多元选才——心理学的多元智力理论第三节 教育与文化——台湾的升学主义与社会价值观探讨第四节 教育机会均等的理论探讨第五节 考试理论的探讨第六章 借鉴与启示第一节 台湾大学人学考试制度改革与大陆高考改革的比较第二节 借鉴与启示第三节 结论附录附录一：台湾历年大学入学考试国文科作文题汇编附录二：“教育部”大学入学考试委员会设置办法台湾1977学年度“大学入学考试试务委员会”组织系统一览表附录三：图1 畅通升学途径、缓解升学压力的三条教育通道图图2 1996学年度各级学校学生人数图表暨1996年国中、高中、高职毕业生升学途径及升学率附录四：大学多元入学方案各人学途径关系图图1 入学途径与考试科目之间的关系图2 大学多元入学方案各人学途径的关系示意图附录五：图1 大学多元入学新方案架构图图2 “大学多元人学新方案”考试分发入学制流程图主要参考文献后记

　　《高考改革研究丛书：台湾地区大学入学考试制度研究》以台湾地区大学入学考试制度为对象，围绕大学入学考试和招生两个问题，运用文献资料法、历史分析法、比较分析法、统计学方法等，对台湾大学入学考试制度的历史源流进行了梳理，对其大学联招、多元入学的演变进行了深入的研究，力图总结台湾大学入学考试制度的发展规律与特点，并通过与大陆高考制度的比较分析，对台湾大学的入学考试制度和大陆高考制度的改革，提出有价值的建议。