成功训练计划：5年级数学（下）（江苏版）（2013年春季使用）

　　第一单元 方程
　　1．方程的意义和解简易方程
　　2．列方程解应用题
　　第一单元测试
　　第二单元 确定位置
　　确定位置
　　第三单元 公倍数和公因数
　　1．公倍数和最小公倍数
　　2．公因数和最大公因数
　　第二、三单元测试
　　第四单元 认识分数
　　1．分数的恿义
　　2．真分数和假分数
　　3．分数与除法的关系
　　4．假分数化成整数或带分数分数与小数的互化
　　第四单元测试
　　第五单元 找规律
　　找规律
　　第六单元 分数的基本性质
　　1．分数的基本性质与约分
　　2．通分及分数的大小比较
　　第五、六单元测试
　　期中测试
　　第七单元 统计
　　统计
　　第七单元测试
　　第八单元 分数加法和减法
　　1．异分母分数的加、减法
　　2．分数加减混合运算
　　第八单元测试
　　第九单元 解决问题的策略
　　解决问题的策略
　　第九单元测试
　　第十单元 圆
　　1．圆的认识
　　2．圆的周长
　　3．圆的面积
　　第十单元测试
　　第十一单元 整理与复习
　　整理与复习
　　第十一单元测试
　　期末测试
　　第一单元小能手训练
　　第二单元小能手训练
　　第三单元小能手训练
　　第四单元小能手训练
　　第五单元小能手训练
　　第六单元小能手训练
　　第七单元小能手训练
　　第八单元小能手训练
　　第九单元小能手训练
　　第十单元小能手训练
　　参考答案

　　《成功训练计划：5年级数学（下）（江苏版）（2013年春季使用）》具有以下特色：
　　单元训练计划：结合小学阶段学习的特点，在每单元前设计了每节习题的训练计划时间表和能力要求，使学生能在学习时做到心中有数，从而树立奋斗目标。
　　基础知识达优：跟踪课堂内容，及时训练，查漏补缺所学知识，使学生全面掌握课内知识，达到巩固基础知识的目的。
　　能力拓展达优：在掌握课内知识的基础上，注重知识的拓展延伸，考查学生的综合运用能力，突出问题设计的开放性和探索性。
　　单元能手训练：将每单元的概念、计算、应用训练设计为单元小能手训练，这样既提高了学生的学习兴趣，又为学好数学奠定了坚实的基础。