班主任工作创新艺术100招

　　班级德育篇
　　1 绣旗育情招
　　2 默写国歌招
　　3 艺术导向招
　　4 为党庆寿招
　　5 模拟长征招
　　6 疏导崇拜招
　　7 问卷调查招
　　8 巧借遗书招
　　9 课文育德招
　　10 走进生活招
　　11 春游导向招
　　12 嵌名入诗招
　　13 以信激志招
　　14 名歌寓教招
　　15 借助往届招
　　16 激励争先招
　　17 借助伟人招
　　18 巧用台阶招
　　19 引“诺贝尔”招
　　20 引进“微软”招
　　21 入学激志招
　　22 名校效应招
　　23 利用兴趣招
　　24 借球传道招
　　25 觅闪光点招
　　26 巧借自责招
　　27 增担加压招
　　28 暂借分数招
　　29 卡片传爱招
　　30 巧破丢衣招
　　31 借雪诱导招
　　32 故意遮掩招
　　33 跌倒应变招
　　34 治恶作剧招
　　35 化解干戈招
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　　    张万祥，男，1943年生。享受政府特殊津贴专家，德育特级教师，中国教育学会理事，天津市德育工作者协会常务理事、天津市班主任研究会副理事长。从教30余年，担任班主任达26年，所带班被评为市级三好班集体，曾获共青团中央、中国科协的表彰。在省市级教育报刊上发表论文130余篇。作为主要作者与人合作出版《班主任的一百个怎么办》《班主任工作研究》《班集体活动论》等著述16部；出版个人专著《班主任工作创新艺术100招》，编写了《新课标德育资料库》。近年间开创了网络招收徒弟的先河，被誉为“网星”。

　　    《班主任工作创新艺术100招》里，班主任工作是一首美丽的诗歌，一首让你百读不厌，百品不腻的教育诗。“我们应该力求使班主任工作成为一种艺术的事业。的确，德育是艺术的科学，也是科学的艺术；是科学事业，也是艺术事业。”