小学生作文梦工场（5年级）

　　一、碰撞生辉——思维从正反方向展开
　　二、生活处处有“黄金——以小见大，学写生活随笔
　　三、好山好水好地方——动静结合写景物
　　四、与动物握手——动静结合写动物
　　五、情景多棱镜——动静结合写场景
　　六、忆经历写感受——写自己独有的体验和感受
　　七、齐达内惜别球场——写真人真事表达真感情
　　八、精彩故事我会编——虚构其人其事，表达真情实感
　　九、借我一双慧眼——发现生活中的真、善、美
　　十、与真、善、美同行——自觉表达健康的情感
　　十一、我想对你说——敞开心扉写自己的心里话
　　十二、我心荡漾——描写人物内心的发展变化
　　十三、母亲的忆念——不假外物，情感的自然流淌
　　十四、火把花情愫——在状物中寄托自己的情思
　　十五、触景生情——在景物描写中抒发自己的感受
　　十六、借景抒情——巧借身边景物，表达真情实感
　　十七、老师，我没有作弊——景物描写随着心情变化而变化
　　十八、文章中的“你——从面对面的角度倾吐情感
　　十九、假若我是克隆专家——学写科幻故事，表达心中愿望
　　二十、让心灵沐浴书香——学写读后感

　　    《小学生作文梦工场》共五册，以情境教学的模式.拟订了老师、欢欢、淘淘和新星四个基本人物展开单元式的对话交流，每册分二十个话题单元，分别探讨某一方面的写作问题，形成一个相对独立的训练网络，点面交织，话题带动，多线并推每一个训练点安排了七个基本栏目：快乐大本营--主要是设计丰富多彩的活动，让学生在活动中进入作文：思维导航台--打开思路，放飞思想；积累充值卡--搜索和提供与训练点相关的阅读材料.丰富积累；激情创作园--尝试表达，化解难点：轻松聊天室--交流作文心得，升华认识，感悟方法；文海再扬帆--综合训练，轻松表达：信息链接场--提供相关信息，开拓学生视野。《小学生作文梦工场：5年级》既是“教材”，解决了“用什么去进行作文教学”的问题；亦是“学材”，学生可以按书中设计自动进入作文训练的过程，步步都有饶有兴味的练习，时时能够得到点拨；更是“导材”，您从此可以摆脱不知从何辅导的困扰，凭借这套书轻松地辅导自己的孩子学习作文。