普通高等教育“十一五”国家级规划教材：中国历代文论选新编（精选本）

　　前言
　　周易（选录）
　　论语（选录）
　　孟子（选录）
　　庄子（选录）
　　礼记·乐记（选录）
　　毛诗序（选录）
　　史记·太史公自序（选录）
　　楚辞章句序
　　典论·论文
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　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：中国历代文论选新编（精选本）》新编《中国历代文论选》主要做了以下几个方面的工作：
　　    一、调整体例。这主要表现在两个方面：增加“作者简介”；每篇都作注释。作者简介部分，除了介绍作者的生平概况之外，还简要地指出其文论的主要观点，使读者联系选文对该批评家有更为全面的了解。选文每篇作注，不再将无注的选文列为“附录”，便于学生学习。
　　    二、重选篇目。重选篇目的原则是，一求精，二取新。旧编正文加附录，内容繁多，若每篇作注，篇幅过大，不适合教学使用，故而精简了篇目。增加的新篇，除新发现的材料和过去有所忽略而又比较重要的材料外，主要是金元以后有关小说、戏曲、词论等部分，以使全书的内容更加协调，更加符合中国文论发展的实际情况。
　　    三、另写说明。全部说明文字，重新撰写。力图撷采新的研究成果，以…
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　　前言
　　周易（选录）
　　论语（选录）
　　孟子（选录）
　　庄子（选录）
　　礼记·乐记（选录）
　　毛诗序（选录）
　　史记·太史公自序（选录）
　　楚辞章句序
　　典论·论文
　　文赋
　　文心雕龙·神思
　　文心雕龙·通变
　　文心雕龙·情采
　　文心雕龙·知音
　　诗品序
　　文选序
　　修竹篇序
　　河岳英灵集（选录）
　　戏为六绝句
　　诗式（选录）
　　答李翊书
　　与元九书
　　答韦中立论师道书
　　与李生论诗书
　　西昆酬唱集序
　　答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗
　　答吴充秀才书（选录）
　　答谢民师书（选录）
　　答洪驹父书
　　论词（选录）
　　示子通
　　沧浪诗话（选录）
　　词源（选录）
　　醉翁谈录·舌耕叙引（选录）
　　论诗三十首（选录）
　　优戏录序
　　中原音韵自序
　　唐诗品汇总叙
　　三国志通俗演义序
　　驳何氏论文书
　　答茅鹿门知县二
　　童心说
　　曲律（选录）
　　答吕姜山
　　叙小修诗
　　诗论
　　叙山歌
　　读第五才子书法（选录）
　　马雪航诗序
　　闲情偶寄（选录）
　　姜斋诗话（选录）
　　原诗（选录）
　　带经堂诗话（选录）
　　词综序
　　古文约选序例
　　古诗源序
　　答沈大宗伯论诗书
　　复鲁絮非书
　　志言集序
　　文理
　　词选序
　　文言说
　　长短言自序
　　欧阳生文集序
　　白雨斋词话自叙
　　瘿唵诗叙
　　人境庐诗草自序
　　时新小说出案启（选录）
　　论小说与群治之关系
　　孝女耐儿传序
　　维朗氏诗学论按语（选录）
　　小说林发刊词
　　人间词话（选录）
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　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：中国历代文论选新编（精选本）》新编《中国历代文论选》主要做了以下几个方面的工作：
　　    一、调整体例。这主要表现在两个方面：增加“作者简介”；每篇都作注释。作者简介部分，除了介绍作者的生平概况之外，还简要地指出其文论的主要观点，使读者联系选文对该批评家有更为全面的了解。选文每篇作注，不再将无注的选文列为“附录”，便于学生学习。
　　    二、重选篇目。重选篇目的原则是，一求精，二取新。旧编正文加附录，内容繁多，若每篇作注，篇幅过大，不适合教学使用，故而精简了篇目。增加的新篇，除新发现的材料和过去有所忽略而又比较重要的材料外，主要是金元以后有关小说、戏曲、词论等部分，以使全书的内容更加协调，更加符合中国文论发展的实际情况。
　　    三、另写说明。全部说明文字，重新撰写。力图撷采新的研究成果，以更加科学的观点来评析每一篇入选作品的内容、意义及其在中国文学批评史上的地位等。
　　    四、重新注释。新的注释吸取了当代新的研究成果，力求正确、简要、明了，并适当地增加了拼音音注。凡旧注有所缺略或不尽妥善之处，则予以补充、订正。
　　    四卷本《中国历代文论选新编》内容较为丰富，比较全面地涵盖了中国古代文学理论批评的基本材料，为高校中文系本科与研究生的教学提供了方便。但从目前高校课程设置与课时安排的具体情况来看，所选的篇幅就显略多。为此，作者从四卷本中精选了73篇，并对一些篇章文字与注释作了删节，以求抓住要害，突出重点，在这有限的篇幅中反映中国文学批评史的整体脉络和基本理论，既便于初学入门，又为以后进一步的研修铺平道路。
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