科学哲理故事：大悲剧引出大成果

　　1  从蜂巢到“哈勃”——“小错误”引出“大麻烦”
　　2  微小差别面前的思考——“重女轻男”和氩的发现
　　3  “先来”为何“后到”——高斯和波尔约的非欧几何
　　4  连续函数可微吗——持续近百年的谬误
　　5  壮年为何不及老年——砍柴与数学攻坚
　　6  “劣势”—“优势”——庞加莱和倪娣雅
　　7  没伞的人不怕雨——缺陷面前的莱夫谢茨和萨姆纳
　　8  薇拉和娜捷日达的《春燕》——柯尔莫哥洛夫怎样成才
　　9  看到书背后的东西——华罗庚这样读书
　　10  小个子打败大个子——牛顿“启发”苏步青
　　11  跬步何以至千里——“1=1+1”和苏步青的“零头布”
　　12  从苏步青到郑渊洁——把心先“摔”过横杆
　　13  “功成一篑”和功亏一篑——从“磨子井”到“东京遗憾”
　　14  IMO金牌非顶峰——“‘奥数’培养不出大数学家”
　　15  牛顿为何当了“归纳驴子”——“色差”面前的“误差”
　　16  牛顿&“法拉第+麦克斯韦”——创立理论系统“百花齐放”
　　17  青鱼“被盗”和天鹅“减肥”——地球像橘子还是像鸡蛋
　　18  伏尔泰与莫佩都——两强争斗，两败俱伤
　　19  科学家为什么大战国王——避雷针形状之争
　　20  墙内开花墙外红——德国不要计算公式吗
　　21  戴维和法拉第——相“爱”简单，相处太难
　　22  “幸运女神”垂青“小善”——法拉第和莫瓦桑
　　23  从牛顿到夫琅和费——光谱分析法面前的曲折
　　24  “拒绝”成就了大家——麦克斯韦和王安
　　25  当不了讲师当教授——生活选择的哲理
　　26  聋子和瞎子——爱迪生如何对待身体缺陷
　　27  从爱迪生到法拉第——成功还靠“贤内助”
　　28  5丝米，一个又一个——莺鸟啄食和发明电话
　　29  “量子论”转圈14年——普朗克的遗感
　　30  “表面异常”并不异常——前苏联学者痛失诺贝尔奖
　　31  普利斯特利不认“亲生女”——当氧气碰到鼻尖的时候
　　32  有心栽花和无心插柳——擦地板擦出硝酸纤维
　　33  维勒“求爱”缺乏勇气——“仙女”面前错失“金玉良缘”
　　34  晚期肺病是这样好的——门捷列夫治病有“秘方”
　　35  从“Vulcan”到“New”——成功酿成的“危机”
　　36  格氏斑马为何濒危——从杜瓦遗憾到巴丁“梅开二度”
　　37  “短”未必短——瓦拉赫、普瑞格和康福斯的“拐弯”
　　38  “幸运的失恋”——“拒绝”成就了“居里夫人”
　　39  有时结局胜过初衷——蜜蜂、周期表和原子模型
　　40  绝缘体也会导电——从塑料到陶瓷
　　41  从白蚁到仙人掌——不可忽略的“不经意”
　　42  克隆动物未老先衰——难以“复制”的大自然
　　43  与“侵略者”和谐相处——外来物种面前的平常心
　　44  和谐相处还是“以邻为敌”——信天翁、“福狼”和“坏草”
　　45  小生物闯大灾祸——不可忽略的“小”
　　46  从袁隆平到贾维克——挫折使他们意志更坚
　　47  南橘北枳和“圣散子杀人”——推广成果要因地制宜
　　48  在“施恩不图报”之后——弗莱明这样“起飞”
　　49  “不共戴天”还是“和睦相处”——人与病毒是对抗还是合作
　　50  让水、氧、尘、声回归“自然”——不该追求的“纯净”
　　51  “纯净”并不带来健康——“养生”中的“滥贱”哲理
　　52  药物“风光”在毒药——从砒霜到尼古丁
　　53  条条大道通健康——“养生”中的“多元”哲理
　　54  从两个“xiao”谈起——亚当斯和居里夫人的故事
　　55  “优势”—“劣势”——齐奥尔科夫斯基和格兰杰
　　56  “高”与“矮”的“优”和“劣”——“外行”莱特怎样飞天
　　57  探测卫星为何“失踪”——不可忽略的计量单位
　　58  黄金梦破却千古留名——哥伦布“东辕西辙”之后
　　59  浪费几小时与迟到1小时——一个大陆和电话专利
　　60  “罪犯”=“珍珠”——漫漫沙尘另一面
　　61  “魔鬼”就是“天使”——温室效应也是“双刃剑”
　　62  “光明世界”利与弊——不可忽略的“噪光污染”
　　63  科技发展的怪圈——人类坐上“过山车”
　　64  “铁达尼”号也有功——大悲剧引出大成果
　　65  高科技也是双刃剑——“纳米”有益也有害
　　66  高科技也有弊端——电脑“杀手”害人身心
　　67  丁渭如何造皇宫——铺基、引水、填沟
　　68  何必重新测量——詹天佑“自讨苦吃”
　　69  诺曼底登陆和冤死的布鲁克——军人也要懂科技
　　70  质疑“权威”和“常识”之后——氢磨损效应的发现
　　7l  “魔鬼”也可变“仙女”——又恨又爱的静电
　　72  苏格拉底的“甩臂考题”——达·芬奇和贝尔纳的遗憾
　　73  发明家不等于企业家——肖克莱为何“破产”
　　74  “闲”的时候干什么——邢良坤“磨刀擦枪”之后
　　75  电灯、原子弹和其他——量变到质变的“拐点”
　　76  厄运逼出的“大家”——苏格拉底和林肯
　　主要参考书

　　    陈仁政，1943年生于重庆，曾从事多科中学教学。在《数学通报》《中小学数学》《数学教学通讯》《物理通报》《物理教学》《中学物理教学参考》《物理教师》《中学物理》《中学物理教学》《物理实验与仪器》《物理教学探讨》《化学教学》《知识就是力量》《世界发明》《百科知识》《科学世界》《光明日报》《中国电子报》等40多种报刊上，发表过文章130多篇。出版过《站在巨人肩上》（丛书一套9册）等10多部专著；其中《站在巨人肩上》获2003年北方十五省市图书评奖的一等奖。曾在1979年主持发明中国第一块磁性教学板，发现电学中的“并阻定理”（载《物理教学》1995年第7期）等。

　　    《科学哲理故事：大悲剧引出大成果》力图在弘扬科学精神，提倡科学方法，普及科学知识上下功夫。《科学哲理故事：大悲剧引出大成果》讲述了七十六个科学史上的哲理故事，以改变人们认为科学研究枯燥无味，使《科学哲理故事：大悲剧引出大成果》成为一部全方位启迪人生智慧的生动教材，化为一曲有关科学的绚丽多彩而又妙趣无穷的华彩乐章。
　　    科学趣味故事，科学本来是很有趣的，而那些伟大的科学巨匠本来也是有血有肉的，也是食“人间烟火”的，也有“七情六欲”。
　　    《科学哲理故事：大悲剧引出大成果》为“七彩学生文库”之一，讲述了七十六个科学史上的哲理故事，让读者在轻松阅读的同时，领略到科学创新的神奇魅力。