高考总复习指导用书·一轮复习：历史
目 录内容简介
《高考总复习指导用书·一轮复习：历史》按照“专题知识整合-考点解析-思路拓展-典型例题解析-能力训练”的顺序，整合多种形式的教学资源，力图获得最优的教育、教学效益。与其他高中历史教辅书相比，主要在以下几个方面进行了突破性尝试。
专题知识整合：注重形式和内容的有机统一。用图表形式呈现，将知识之间的内在联系揭示出来，便于形成宏观的历史整体认识。
考点解析：注重主干内容和高考要求的有机统一。这一栏目不仅明确了学习要求，还在引导分析中培养了历史思维能力。
思路拓展：注重知识拓展和学法引导的有机统一。其显著特点是知识内容广博，在侧重提供史实性知识的同时，对重点问题进行拓展补充。问题难度适中，启发性较强。
典型例题解析：注重指导参与和实践探究的有机统一。选题定位于重点问题的探究，主干知识的延伸，以达到举_反三和深化理解的目的。
能力训练：注重知识巩固与能力培养的有机统一。形成性检测试卷，以能力立意，突出历史学科的主干知识，符合高考命题的理念与特点，并与社会生产生活实际、热点焦点问题结合，有助于培养和提高综合思维能力。
专题知识整合：注重形式和内容的有机统一。用图表形式呈现，将知识之间的内在联系揭示出来，便于形成宏观的历史整体认识。
考点解析：注重主干内容和高考要求的有机统一。这一栏目不仅明确了学习要求，还在引导分析中培养了历史思维能力。
思路拓展：注重知识拓展和学法引导的有机统一。其显著特点是知识内容广博，在侧重提供史实性知识的同时，对重点问题进行拓展补充。问题难度适中，启发性较强。
典型例题解析：注重指导参与和实践探究的有机统一。选题定位于重点问题的探究，主干知识的延伸，以达到举_反三和深化理解的目的。
能力训练：注重知识巩固与能力培养的有机统一。形成性检测试卷，以能力立意，突出历史学科的主干知识，符合高考命题的理念与特点，并与社会生产生活实际、热点焦点问题结合，有助于培养和提高综合思维能力。
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