高中物理思维方法（下册）

　　第二章  各知识单元中的思维方法
　　第五单元  电场与电路
　　（一）知识要点
　　（二）思维方法概述
　　（三）例题
　　（四）思维训练题
　　第六单元  磁场和电磁感应
　　（一）知识要点
　　（二）思维方法概述
　　（三）例题
　　（四）思维训练题
　　第七单元  光学
　　（一）知识要点
　　（二）思维方法概述
　　（三）例题
　　（四）思维训练题
　　第八单元  原子物理
　　（一）知识要点
　　（二）思维方法概述
　　（三）例题
　　（四）思维训练题
　　第三章  思维方法的综合应用
　　第一单元  力学、热学中的思维方法
　　（一）等效思维法
　　（二）物理模型法
　　（三）对称思维法
　　（四）临界思维法
　　（五）极限思维法
　　（六）图像法
　　第二单元  电磁学、光学、原子物理中的思维方法
　　（一）等效思维法
　　（二）临界思维法
　　（三）模型思维法
　　综合训练题
　　答案

　　    张越，1961年毕业于上海师范学院物理系本科，上海市特级教师，上海市二期课改物理新教材主编，华东师范大学兼职教授，上海师范大学兼职教授，课程和学科教学论硕士导师，上海科技专家委员会委员，中国物理学会教学委员会委员，上海教育研究会物理专业委员会副理事长。曾任上海师大附中副校长、上海东方教育中心副主任。曾获全国优秀教师、全国优秀科技辅导员称号。

　　    学习物理，最重要的是学习物理的思维方法，这是人人皆知的命题，然而又是一个世界难题。本书尝试用中学生易懂的语言，将抽象的物理思维方法表达出来，并通过典型例题，创设物理思维方法学习的情境。
　　    本书为下册，分两大部分，第一部分是按新课标的要求，介绍各知识单元中的思维方法，第二部分着重介绍思维方法的综合应用，这是本书最有特色的部分，这部分介绍如何面对形形色色的问题，怎样摆脱一筹莫展的困境，怎样使本书所讲述的思维方法转化为适合您的思维方法。同样的思维方法可用于不同的学科，一个学科中又可用不同的几种思维方法，如何运用自如，就要掌握这些思维方法，有了这样的能力，再加上扎实的基础知识，有关高中物理的各种问题，一般都能解决。