小学生辨义组词手册
目 录内容简介
1．本手册收字组词的单字字头根据现行小学教材所涉及的字、词作适量增删，约为5000个常用字。
2．在领头组词的单字条目下注音、释义、组词。
3．领头字下的释义收列该字的基本义、引申义及常见的比喻义。辨义后按照义项的不同收列相应的词语。
4．辨义的目的仅为了帮助理解词义，因此，本手册对单字的释义是宽范围、粗线条式的解说。如：“比”字在专用字典中可以细分为“模仿”“比画”“比喻”三个义项，而本书只概括为“仿照；打比方”一个义项，并在其后列出相应的词语。
5．一词兼属单字辨义中的两个义项时，则在不同的义项下分别出现。如“本末”一词既归属于“植物的根或茎”的本义之下，又收列在“事物的原本、根源、主体”这一引申义之中。
6．对某些不能拆开成单字来辨义的词条，则直接解释词义，再列出该项中的词语。
2．在领头组词的单字条目下注音、释义、组词。
3．领头字下的释义收列该字的基本义、引申义及常见的比喻义。辨义后按照义项的不同收列相应的词语。
4．辨义的目的仅为了帮助理解词义，因此，本手册对单字的释义是宽范围、粗线条式的解说。如：“比”字在专用字典中可以细分为“模仿”“比画”“比喻”三个义项，而本书只概括为“仿照；打比方”一个义项，并在其后列出相应的词语。
5．一词兼属单字辨义中的两个义项时，则在不同的义项下分别出现。如“本末”一词既归属于“植物的根或茎”的本义之下，又收列在“事物的原本、根源、主体”这一引申义之中。
6．对某些不能拆开成单字来辨义的词条，则直接解释词义，再列出该项中的词语。
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