小学数学竞赛培优教程（4年级）

　　四年级(上学期)
　　第1讲 平均数问题
　　第2讲 年龄问题
　　第3讲 盈亏问题
　　第4讲 鸡兔同笼
　　第5讲 钟表问题
　　第6讲 等差数列
　　第7讲 规律与归纳
　　第8讲 列举与筛选
　　第9讲 容斥原理
　　第10讲 加法原理与乘法原理(一)
　　第11讲 加法原理与乘法原理(二)
　　第12讲 整数中的推理
　　第13讲 整数的拆分方法
　　第14讲 最不利原则
　　第15讲 最大值与最小值
　　四年级(上册)奥林匹克竞赛模拟试题
　　模拟试题一
　　模拟试题二
　　模拟试题三
　　模拟试题四
　　模拟试题五
　　四年级(下学期)
　　第16讲 速算与巧算
　　第17讲 与计算有关的推理
　　第18讲 数字谜(一)
　　第19讲 数字谜(二)
　　第20讲 长方形、正方形的面积计算
　　第21讲 图形的分割与组合
　　第22讲 行程问题(一)
　　第23讲 行程问题(二)
　　第24讲 行程问题(三)
　　第25讲 图形解答应用题
　　第26讲 表解法解应用题
　　第27讲 简单的方程及应用
　　第28讲 最佳策略
　　第29讲 奇偶分析
　　第30讲 数学分析
　　四年级(下册)奥林匹克竞赛模拟试题
　　模拟试题一
　　模拟试题二
　　模拟试题三
　　模拟试题四
　　模拟试题五
　　参考答案

　　    数学竞赛不仅仅是对学生知识掌握的考核，更多的是考查学生思维能力和逻辑推理能力，培养学生学习数学的兴趣，激发学生的学习热情。这种能力、兴趣和热情对学生来说是终身受益的。数学竞赛普及化、大众化的目的就在于此。