孩子学习的黄金期：父母如何帮助小学低年级孩子学习

　　绪论篇
　　一  小学低年级：孩子学习与成长的关键期
　　小学低年级是孩子智力发展的关键期
　　小学低年级是培养孩子学习能力的关键期
　　小学低年级是形成良好学习态度的关键期
　　小学低年级是孩子情商培养的关键期
　　小学低年级是保障孩子心理健康的关键期
　　二  父母要掌握教育小学低年级孩子的科学方法
　　家庭教育是孩子成长的摇篮
　　正确的家教方法是保障孩子成才的前提
　　要教子成才，家长就需要学习家教的艺带
　　父母要懂得小学低年级孩子的心理
　　三  最根本的是要激发孩子强烈的学习兴趣
　　兴趣是引导孩子走向知识海洋的“导师”
　　父母要努力培养孩子广博的兴趣
　　引导孩子的好奇心，使之成为持久的兴趣
　　培养孩子的好奇心要注意方式方法
　　在观察中培养孩子汲取知识的兴趣
　　父母要正确对待孩子的提问
　　利用多种方式提高孩子的学习兴趣
　　让孩子多参加社会活动来培养学习兴趣
　　为孩子营造一个求知的家庭氛围
　　四  帮助孩子养成良好的学习习惯
　　良好的学习习惯影响孩子的一生
　　教育孩子养成勤勉努力的习惯
　　让孩子养成勤于动脑思考的习惯
　　让孩子养成敢于提问的习惯
　　引导孩子养成做好课前准备的好习惯
　　引导孩子养成少看电视多读书的习惯
　　帮助孩子养成做读书笔记的习惯
　　教育孩子养成遵守法律和秩序的习惯
　　学习环节篇
　　一  和孩子一起向课堂要成绩
　　父母要做教孩子学会听课的辅导老师
　　如何培养和锻炼孩子听课的注意力
　　鼓励孩子课堂上大胆发言
　　教孩子在课堂上认真倾听同学发言
　　让孩子尊重和喜爱老师
　　二  督促和辅导孩子保质按时地完成作业
　　教孩子学会完成学习任务
　　改变孩子对学习和作业不负责的态度
　　指导孩子写字工整清晰
　　改变孩子做作业拖拉、磨蹭的习惯
　　纠正孩子做作业时反复犯同样错误的问题
　　教给孩子完成作业的科学方法
　　三  抓好孩子的课外阅读
　　激发孩子对读书的热爱
　　用正确的策略引导孩子热爱阅读
　　为孩子创造一个良好的阅读环境
　　一位美国母亲的教子读书经
　　正确指导孩子抓住阅读的重点
　　指导孩子掌握正确的阅读方法
　　四  利用一切机会丰富孩子的知识
　　在生活点滴中培养孩子的科学素养
　　让孩子投身于自然之中去获取知识
　　经常带孩子去图书馆和博物馆
　　与孩子共同探索声、光、热等知识
　　和孩子一起做各类知识游戏
　　各科学习篇
　　一  指导孩子学好语文
　　鼓励孩子认识身边的字，积累更多字词
　　培养孩子的口语表达能力
　　指导孩子抑扬顿挫地朗读课文
　　指导孩子学会正确默读
　　让孩子写日记来提高写作水平
　　让孩子多练习写作文
　　引导孩子观察生活来提高写作水平
　　二  帮助孩子成为数学“小神童”
　　帮助孩子树立学好数学的信心
　　通过实物教育激发孩子学数学的兴趣
　　通过学数学培养孩子的数理逻辑思维能力
　　多看例题是学好数学的捷径
　　多做数学练习题．巩固概念，拓宽思路
　　逐步提高孩子的加减运算水平
　　帮助孩子建立个人错题库、查漏补缺
　　三  从小让孩子喜欢英语，学好英语
　　孩子何时开始学英语好
　　帮助孩子培养每天练英语的习惯
　　指导孩子记忆英语词汇的有效方法
　　综合培养听说能力的有效途径
　　为孩子选择台适的英语读物和培训班
　　才艺培养篇
　　一  小学阶段是培养孩子才艺的黄金时期
　　艺术教育能促进孩子大脑的发育
　　艺术教育有利于净化儿童心灵
　　在家里，给孩子一个艺术的天地
　　让孩子从小接受艺带的熏陶
　　因势利导地培养孩子的才艺兴趣
　　应该让孩子掌握几门手工技艺
　　二  提升孩子的审美能力，让孩子懂得感受美、欣赏美
　　培养孩子的美感素质
　　带孩子投入大自然的怀抱
　　激活孩子对社会生活的美感能力
　　在自然审美中开发孩子的右脑
　　让孩子在审美中提高文学修养
　　引导孩子欣赏美术之美
　　欣赏音乐，提高审美能力
　　三  让音乐给孩子一个宁静的心灵
　　音乐对孩子成长的作用
　　音乐可以开发大脑，使大脑功能富于“弹性”
　　音乐对孩子智力发展的作用
　　音乐可以激发孩子的想象力
　　听音乐能提高孩子的学习效率
　　音乐成就了名人的一生
　　用音乐亲陶冶孩子的情操
　　提高孩子对音乐的感受能力
　　培养孩子的“综合音乐感”
　　让孩子学习视唱，掌握唱歌技巧
　　怎样发现孩子的音乐潜能
　　选择适合于孩子的音乐
　　让孩子了解音乐的节奏和速度
　　四  用绘画帮助孩子绘出多彩的天空
　　父母是孩子美术的启蒙老师
　　儿童所具有的美术天赋
　　如何引导孩子爱上绘画
　　激发孩子的绘画兴趣
　　为孩子创设良好的绘画条件
　　引导孩子画不同内容的画

　　    甘海燕，1972年3月出生于湖北荆州市。现任广州市番禺区市桥实验小学校长。 小学数学高级教师，中国教育学会“中小学整体改革专业委员会”会员、广东省基础教育学科教学指导委员会专家，广州教育学会小学教育专业委员会副秘书长。全国“华罗庚杯”少年数学邀请赛优秀教练员，广州市优秀教师。多篇教育教学论文在国家、省级刊物上发表或获奖。

　　    《孩子学习的黄金期》从激发兴趣、学习环节、各科学习、才艺培养等多个方面，就广大父母如何帮助小学低年级孩子学习这一问题进行了详细的说明和科学的指导，以帮助家长引导孩子一入学就很快适应学枝的生活和学习，并且努力在各方面出类拔萃。以生动的事例引人入胜，并具极强的指导性，是《孩子学习的黄金期》的一大特点。同时，书中字里行间溢出深厚的文学和学术功底，处处折射出深思熟虑后的简洁与深刻，读来轻松易懂，常有欣喜。可以说，这是一本集指导性、操作性和知识性于一体本的家庭教育读物。