发现孩子的成长优势：按性格培养孩子65法

　　第一部分  天时、地利、人和——“因势利导”的关键
　　我的孩子蛮不讲理
　　你的孩子是不是不接受你的道理
　　我的孩子喜欢窜上跳下
　　你的孩子是不是在开发新的探索方式
　　我的孩子跟他妈一个样
　　你的孩子是不是遗传他母亲的禀性
　　我的孩子能子承父业吗
　　你的孩子承载着家族的期望
　　我的孩子一点儿也不“淑女”
　　你的孩子是不是没有做“淑女”的环境
　　我的孩子很懒
　　你的孩子是不是没法儿勤快
　　我的孩子爱粘人
　　你的孩子是不是跟你特别亲
　　我的孩子如果能……就好了
　　你为什么不能换一副眼镜看他
　　我的孩子没什么长处
　　你的孩子是不是还没被发现
　　我的孩子大错不犯，小错不断
　　你的孩子是不是正在形成错语免疫力
　　我的孩子没出息
　　你是不是试图以贬低的方式来引导孩子
　　第二部分  天生我材——气质的差异
　　我的孩子天生就跟别人不一样
　　你的孩子是不是有独特的气质
　　我的孩子一刻不停地动
　　你的孩子是不是精力旺盛
　　我的孩子是只“夜猫子”
　　你的孩子是不是生活规律性不够
　　我的孩子特别认生
　　你的孩子是不是接受新事物比较困难
　　我的孩子特别认床
　　你的孩子适应新环境需要长一点时间
　　我的孩子很情绪化
　　你的孩子很有激情
　　我的孩子喜怒不形于色
　　你的孩子是不是反应强度比较小
　　我的孩子又敏感又内向
　　你的孩子是不是感觉很敏锐
　　……
　　第三部分  一样米养百样人——习惯性格的差异
　　第四部分  花有百样红——能力和学习风格的差异
　　第五部分  兴趣和爱好

　　    徐建琴：中科院心理院硕士，心理咨询师。
　　    张晓梅：北京师范大学文学博士、教育学硕士、心理咨询师。
　　    二人长期致力于探索与研究中国家庭教育问题，为家长进行家庭教育方面的咨询和指导，解答各类教子困惑。

　　    《发现孩子的成长优势——按性格培养孩子65法》帮助每位家长“对号入座”，65个教子案例帮助你挖掘孩子的潜能。
　　    通过现象扫描，点评并解析各种类型孩子的所思所为。
　　    运用因势利导的理念，帮助你发现孩子的成长优势，按性格培养孩子，为孩子的人生铺就一条成功之路。
　　    “爱嘉父母教室”将以“爱家”为理念，大力倡导为人父母者将家庭教育当作一门博大精深的学问来学习和感悟，欢迎年轻父母一起来做做家教的功课吧！