美国当代媒体编辑操作教程（第2版）

　　上部  处理报道
　　第1章  聚焦基础：编辑自身
　　第2章  聚焦判断：编辑的态度
　　第3章  聚焦技巧与工具：新闻编辑室中的编辑
　　第4章  聚焦语法：语言的机制
　　第5章  聚焦佳作：力与美并茂的叙事文
　　第6章  聚焦标题：精确、有力、诗意
　　中部  内窥报道
　　第7章  邻里新闻：地方与社区媒体的编辑操作
　　第8章  远方新闻：电讯稿的编辑操作
　　第9章  删繁就简：追求凝练与清晰的编辑操作
　　第10章  与撰稿人合作：特稿的编辑操作
　　第11章  数字诓人：基于民意测验的报道
　　第12章  公正行事：伦理与法律问题
　　下部  超越报道
　　第13章  目视新闻：图片编辑操作
　　第14章  展示报道：编辑信息图表
　　第15章  平衡规则：版面设计
　　第16章  未来之路：融合与网络

　　塞西利亚·弗兰德（Cecilia Friend），锡拉丘兹大学尤蒂卡学院传播系主任，新闻学教授。曾担任十多年全职记者和主编，美国新闻与大众传播教育协会、职业新闻工作者协会、新闻设计协会和调查性报道记者和编辑协会会员。其他著作有《在线新闻伦理》（合著）。

　　《美国当代媒体编辑操作教程》为大学新闻编辑课程设立了标准，它提供了全面的教学指导，聚焦于“编辑的态度”——新闻价值、伦理、新闻编辑室决策和对受众的理解。这部教材为学生提供了扎实的编辑技能，可以有效地运用于当今正在发生演变的媒体世界和新闻论坛。新版本将编辑操作的范围扩大到了广播电视和网络，传递了来自当前新闻编辑室的更多声音，收录了取自近期新闻报道的新例证，包括《纽约时报》2003年的伦理丑闻。