你的成长

　　序言 母亲的胜利
　　05/09/26 从被动的“学会等待”到主动的“时间统筹”
　　05/10/15 看长江黄河在我掌中——地球很小，世界很大。教孩子有一种“宇宙意识”和“人类意识”
　　05/10/17 跳绳游戏
　　05/10/24 我的名片任宝宝施展独特工艺与想象
　　05/10/27 玩具和书选择常玩常新型，不防提前购买提前享用，但妈妈要陪玩陪读，这也是最好的亲子方式
　　05/11/01 带着宝宝在老家一个月
　　05/12/03 让宝宝看印刷体和感知“手写体”文字的美
　　05/12/12 那些小动物都有各自的“家”——我们把一本书的书名称做“家”
　　05/12/16 两岁幼儿已有演剧的能力
　　05/12/17 生活即游戏
　　05/12/18 美的教育在凡俗生活中
　　05/12/21 即然孩子喜爱认字游戏（记住，是“游戏”）——那就认吧
　　05/12/25 教孩子懂得欣赏别人
　　05/12/26 听听那些日常生活中的美音，感受那些日常生活中的美意
　　05/12/27 拿着相机拍这拍那，其实是无意识中对宝宝进行美的最初启蒙，和对大自然的热爱
　　05/12/28 通过小朋友的过错，意识到如何规范自己的行为
　　05/12/31 关注细节是一种能力
　　06/01/01 通过语言初次曹遇“逻辑”
　　06/01/04 妈妈尽可能规避自己成长过程中的种种疏漏及弊端，早早给孩子一双翅膀
　　06/01/05 母亲“不在场”的缺失
　　06/01/07 孩子第一次接触的语法，使我开始意识丰富自己的表达方式，对孩子进行潜移默化的语言教育
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　　    桂苓，1972年生于山东荷泽，现居北京。中国作家协会会员。先后供职于中国艺术研究院中国文化研究所、北京师范大学当代文学创作与批评研究中心。

　　    倘若当一个孩子成人以后，看到这样一本描写自己小时候成长记录的书，看到自己从呱呱坠地到呀呀学语，从被人爱到学会爱，会是惊喜，还是感动？《岁月：你的成长 我的幸福》就是一本看似平凡，其实不凡的育儿日记。作者妈妈在不到一年的时间中，几乎每天都从不同的角度，事无巨细地记录了宝宝成长的点点滴滴。如同培养浇灌一株新芽，母亲倾尽了全身心的爱。孩子每天的游戏、读书、所见所闻、随着月龄而产生的成长变化，如涓涓细流汇成小溪，成就了这样一本小书。而作者妈妈在伴随、陪育幼儿的成长过程中，自己也收获到了巨大的喜悦和幸福。