逻辑与智慧新编

　　父与子的是非曲直
　　——逻辑与真理(1)
　　“长长长长长长长”
　　——概念与语词(6)
　　“毛泽东百年祭”
　　——概念的内涵与外延 (11)
　　“猴子案件”
　　——概念的种类 (15)
　　科西嘉怪物、拿破仑、陛下
　　——概念间的关系之一 (19)
　　卓别林与《大独裁者》
　　——概念间的关系之二 (24)
　　美学家和蝙蝠的苦恼
　　——概念的定义与划分(28)
　　“眷制生”的喜剧
　　——概念的限制与概括 (34)
　　算命先生的诀窍
　　——判断与句子 (39)
　　“所有人是笨蛋或人和笨蛋是笨蛋”
　　——结构歧义(43)
　　占星家的真正“法术”
　　——关系判断(47)
　　复杂的生命之网
　　——假言判断(52)
　　“我要嫁给希特勒!”
　　——逻辑蕴涵的真假(57)
　　磨工卖驴的启示
　　——选言判断(61)
　　“不战、不和、不守，不死、不降、不走”
　　——选言判断的负判断 (66)
　　“得一文，天诛地灭”
　　——同一律之一(69)
　　唐伯虎献诗祝寿
　　——同一律之二(74)
　　“拿破仑孩提时代的头骨”
　　——矛盾律和排中律(79)
　　“柳絮飞来片片红”
　　——逻辑矛盾与现实矛盾 (84)
　　华盛顿考考偷马者
　　——复杂问语(88)
　　“非诽者悖”
　　——悖论之一(91)
　　“宇宙是不存在的!”
　　——悖论之二(94)
　　鳄鱼碰到的难题
　　——悖论之三(98)
　　“真理之神”与“谬误之神”
　　——悖论之四(101)
　　掉多少根头发才算是秃头?
　　——悖论之五(104)
　　“人之常情就是犯错误”吗?
　　——换位法推理(109)
　　“婚姻成而媒妁退”
　　——三段论(113)
　　“假如不灵，就剃光头”
　　——充分条件假言推理(118)
　　向动物请教
　　——必要条件假言推理(122)
　　真城与假城
　　——充分必要条件假言推理(126)
　　“活埋”八天，是死是活?
　　——选言推理(129)
　　“寄与不寄间，妾身千万难”
　　——假言选言推理(133)
　　“卖鞋看手不看脚”
　　——归纳推理(137)
　　梦是怎样引起的?
　　——求同法推理(142)
　　“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
　　——差异法(145)
　　“鬼倒路”之谜
　　——求同求异并用法(150)
　　从资本胆量之大小说起
　　——共变法推理(155)
　　铀及其“子孙”
　　——剩余法推理(158)
　　肌肉发出的“雷声”
　　——比较中的证认推理(162)
　　“捕捉”雷电的巨人
　　——类比推理与假说(166)
　　“捉住我，不要让我逃走!”
　　——机械类比(171)
　　如果死鸡会生蛋
　　——比喻推理(174)
　　福尔摩斯推理“一秒钟”
　　——猜测与演绎推理(177)
　　肩章上的冰雪与德军部署
　　——推理的综合应用之一(182)
　　“地上也有天上的运动”
　　——推理的综合应用之二(185)
　　一星期“等于”几百万年
　　——论题(189)
　　林肯一辩破假证
　　——论据(193)
　　“有胡子就算学识渊博?”
　　——归谬法(197)
　　阿Q和东郭先生的逻辑
　　——不相干论证(201)
　　鸦片烟的催眠力量
　　——循环论证(205)
　　国父第五与计划生育
　　——诉诸权威(209)
　　李鬼求饶
　　——诉诸怜悯(213)
　　林肯的雄辩是否有逻辑力量?
　　——诉诸感情(216)
　　宗教裁判所的烈焰
　　——诉诸威力(219)
　　从臭鸡蛋说到《吕氏春秋》
　　——诉诸个人(以个人品质为据)(222)
　　河中石兽何处求?
　　——以感觉经验为据(226)
　　“犯众者为非，顺众者为是”
　　——以多数人的观点为据(230)
　　指羊为狗，谎言成“真”
　　——重复谎言(233)
　　真正的“巴黎公社墙”在哪儿?
　　——以传说为据(236)
　　删繁就简三“春”树
　　——错误引用(240)
　　“使狗国者从狗门入”
　　——逻辑史话之一(243)
　　“子非鱼，安知鱼之乐?”
　　——逻辑史话之二(247)
　　“白马非马”是诡辩吗?
　　——逻辑史话之三(251)
　　韩非的“矛盾之说”
　　——逻辑史话之四(254)
　　“木与夜孰长?”
　　——逻辑史话之五(257)
　　“黄白杂”之剑
　　——逻辑史话之六(261)
　　半费之讼
　　——逻辑史话之七(265)
　　阿基里斯难道追不上乌龟?
　　——逻辑史话之八(269)
　　伽利略落体运动推理是非辩
　　——逻辑史话之九(272)
　　后记(275)

　　郑伟宏，复旦大学古籍所研究员。学术专长为因明一佛教逻辑。主要著作有《佛家逻辑理论》、《因明正理门论直解》，已完成1999年国家社科基金项目《汉传佛教因明研究》，正在撰写上海市社科基金项目《因明大疏研究》。

　　这是一本讲逻辑的趣味书，是引导人们学习逻辑知识的读物。它告诉人们学习逻辑能给人带来聪明和智慧。它寓逻辑分析于知识之中，广征博引，纵览古今，横涉中外，有助于读者举一反三，深入思考逻辑问题，把科学性、知识性、趣味性统一起来，有助于逻辑学习和思维训练。
　　这本书文字简练，叙述生动，有时娓娓动听、令人捧腹之处。一上手就能把人吸引住，使你非读完不愿释手。像这样形象生动地介绍逻辑知识，把科学性、知识性、趣味性统一起来的读物，必将有助于青年一代的逻辑学习与思维训练，有益于智力开发。