2011高考专题调研问题诊断学习法·英语13:书面表达(新课标)

目 录内容简介
“问题诊断学习法”是以美国教育家、哲学家杜威的“问题教学法”为理论基础,根据学生的学习认知规律,吸取数百位特、高级教师多年教学经验,从而提炼出的具有培优补差性质的独特学习法。
《专题调研》丛书通过“问题诊断学习法”的4大步骤“自我诊断-问题突破-高分秘笈-闯关与预测”将高考考点转化为一个个问题来各个击破,切实帮助同学们提高成绩,从容应对高考。
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