理工院校人文素质教育探索教材：比较文学读本

　　宗旨篇
　　第一讲 什么是比较文学：一个学科的百年话题
　　第二讲 为什么要学习比较文学提升人文素质的全新途径
　　第三讲 怎样学习比较文学：储备适应新世纪的知识结构
　　历程篇
　　第四讲 萌生：多元营养的混血儿
　　第五讲 发展：伴争议和逆境而行
　　第六讲 繁荣：东方新大陆的崛起
　　影响篇
　　第七讲 从放送者到接受者
　　第八讲 经典个案回放：《雷雨》的希腊悲剧血统
　　第九讲 热点个案探微：从《廊桥遗梦》到《梦系廊桥》
　　平行篇
　　第十讲 悖逆实际联系与卓然可比
　　第十一讲 从“X+Y”起步：在人与鬼的旋涡中挣扎的异国兄弟
　　第十二讲 平行视我有下的“异”与“同”：世纪病患者的心路历程
　　跨越篇
　　第十三讲 文学与艺术：天然姻缘下的永恒伴侣
　　第十四讲 文学与人文科学：同一母体中的孪生兄弟
　　第十五讲 文学与自然科学：在真实与审美之间
　　本教材使用说明
　　参考文献
　　后记

　　    王福和，汉族，1954年，山东寿光人。浙江工业大学比较文学与世界文学研究所教授，中国比较文学研究会理事，从事比较文学与世界文学的教学与研究。出版《比较文学新论》、《比较文学原理与实践》、《比较文学基础》、《西方戏剧史话》、《外国文学史话》（19世纪后斯卷第一作者）、《西方现代派文学简编》（主编）、《世界文学与20世纪浙江作家》（主编）等著作和教材，发表比较文学、世界文学、影视文学方面的学术论文80余篇。

　　    《理工院校人文素质教育探索教材：比较文学读本》用通俗的语言讲述比较文学的基本理论，用具体的个案解读比较文学的基本原理，用跨学科的知识培养非文科学生的创造性思维。深入浅出的表述，平等对话的情怀，简洁实用的版本，易于接受的价格，为非文科院校的大学生乃至文学爱好者提供了开阔视野、充实知识和提升品位的平台！