天才是怎样炼成的

　　序言
　　两大发明家
　　迥异的个性
　　发明产业鼻祖爱迪生
　　类比、独创大师特斯拉
　　第一章 明争暗斗的发明家
　　来自欧洲的年轻人
　　发明大王和年轻发明家
　　交流还是直流？
　　交流电动机的发明
　　突如其来的灵感
　　成立实验室
　　与最佳合伙人相遇
　　无休止地相互中伤
　　最后的审判
　　第二章 天才的锻造法——爱迪生篇
　　问题儿童
　　天才和病症
　　卖报少年
　　成为梦寐以求的报务员
　　年轻发明家的诞生
　　第三章 天才的锻造法——特斯拉篇
　　神童
　　以小力生大力
　　青春的课题
　　布达佩斯的春天
　　完美的旋转
　　第四章 在大发明中学习——爱迪生篇
　　白炽灯
　　目标设定
　　爱迪生的信息收集能力
　　分析——关键突破
　　系统性思考的胜利
　　并联系统
　　爱迪生发明公司和爱迪生广告公司
　　没有竞争者的发明
　　通过牙齿听声音
　　我的宝贝
　　发明之浪漫
　　第五章 在大发明中学习——特斯拉篇
　　影像和类比
　　跳越性思考
　　持续转动的水车
　　人工地震骚动
　　特斯拉线圈和共振
　　地球电容器
　　另一个竞争者
　　“共振”的病症
　　人是特殊材料做成的机器
　　从特殊材料做成的机器到机器人
　　关于战斗机器人的和平论
　　第六章 特斯拉的失败，爱迪生的幻影
　　在失败的例子中学习
　　全球广播的梦想
　　通过共振无线输电
　　野心太大
　　述说与灵魂界的对话
　　危险的实验
　　两大发明家共同研究
　　第七章 晚年的发明家
　　电流之战之后
　　如果有诺贝尔发明奖
　　武器开发大战
　　留声机和收音机
　　电灯诞生50周年
　　落魄的大发明家
　　和鸽子相依为命
　　第八章 为何爱迪生被世人铭记，而特斯拉却被人遗忘
　　评价如此不同
　　美国人的世纪，发明的世纪
　　英雄的消亡
　　第九章 产生灵感的条件
　　天才也是普通人
　　灵感的训练
　　知识的积累
　　对于无用功和绕远路的建议
　　图像和背景的转换
　　用身体思考，用头脑感知
　　放松
　　儿童都是天才
　　成人——儿童般的构思
　　爱迪生熟练应用类比思考
　　结语

　　托马斯·爱迪生和尼古拉·特斯拉是领导19世纪后半叶科学界的两大发明家，他们将科学技术之梦推向了一个高峰。他们的发明，如电灯、留声机、电影、电动机、交流电力系统、收音机等，都是我们如今所说的生活革命，家电革命之基础。
　　爱迪生的系统性思考方式可以作为成功范本，而特斯拉的类比式思考、跳跃性思维，则可以作为精神超过而复苏于现代。他们的成功与失败阐释了一点——不论是谁都能够成为天才。
　　《天才是怎样炼成的》通过分析两位大发明家的生活方式和思考方法，阐明向天才迈进所不可或缺的构思能力。在两位发明家的“明争暗斗”中可看到平凡的人性：在他们的成长历程中可发现塑造天才的方法；在发明创造过程中能领悟通往成功之路的完美的思考方式。