现代思想政治教育方法论

　　序言
　　第一章 现代思想政治教育方法体系论
　　第一节 现代思想政治教育方法论研究对象探讨
　　一、现代思想政治教育方法论学科内涵刍议
　　二、现代思想政治教育方法论研究对象洞析
　　第二节 现代思想政治教育方法论功能与特点评析
　　一、关于现代思想政治教育方法论的功能
　　二、简析现代思想政治教育方法论的特点
　　第三节 现代思想政治教育方法体系建构探索
　　一、建构现代思想政治教育方法体系的理论基础
　　二、关于现代思想政治教育方法的层次结构设计
　　三、现代思想政治教育方法体系建构思路与框架
　　第二章 现代思想政治教育方法基点论
　　第一节 中国古代思想政治教育方法及其特点
　　一、古代思想政治教育方法的研究思路
　　二、古代思想政治教育的典型方法
　　三、古代思想政治教育方法的主要特点
　　四、古代思想政治教育方法的现代思考
　　第二节 西方思想政治教育方法及其特点
　　一、西方思想政治教育方法的发展轨迹
　　二、当代西方思想政治教育的典型方法
　　三、西方思想政治教育方法的现代特点
　　第三节 中西方思想政治教育方法的比较与借鉴
　　一、中西方思想政治教育方法的历史比较
　　二、当代中西方思想政治教育方法的相互借鉴
　　第三章 现代思想政治教育信息方法论
　　第一节 现代思想政治教育信息方法概论
　　一、现代思想政治教育信息方法内涵剖析
　　二、现代思想政治教育信息方法类型探讨
　　第二节 现代思想信息获取方法论
　　一、思想信息获取方法思路探索
　　二、思想信息获取方法体系解析
　　三、关于思想信息获取方法的延伸思考
　　第三节 现代思想信息分析方法论
　　一、思想信息分析方法思路探索
　　二、思想信息分析方法体系解析
　　三、关于思想信息分析方法优势特色的思考
　　第四章 现代思想政治教育决策方法论
　　第一节 现代思想政治教育决策概论
　　一、现代思想政治教育决策的内涵
　　二、现代思想政治教育决策的作用
　　三、现代思想政治教育决策的特点
　　第二节 现代思想政治教育决策方法体系探索
　　一、现代思想政治教育决策方法原则论
　　二、现代思想政治教育决策方法结构论
　　三、现代思想政治教育决策方法程序论
　　第三节 关于现代思想政治教育决策方法的延伸思考
　　一、关于现代思想政治教育量化决策方法的价值取向
　　二、关于思想政治教育决策中定性与定量分析方法的结合问题
　　三、关于现代思想政治教育决策的合理性和限制性因素
　　四、关于现代思想政治教育决策的修正和追踪
　　第五章 现代思想政治教育基本方法论
　　第六章 现代思想政治教育特殊方法论
　　第七章 现代思想政治教育网络方法论
　　第八章 现代思想政治教育调控方法论
　　第九章 现代思想政治教育评估方法论
　　第十章 现代思想政治教育方法艺术论
　　第十一章 思想政治教育方法体系创新探索
　　参考文献
　　后记

　　刘新庚，男，湖南邵阳人，中南大学教授，马克思主义理论与思想政治教育专业主要学术带头人之“湖南省邓小平理论研究基地”专家，中南大学基础教育学院书记。发表学术论文百余篇，多篇被《新华文摘》和《人大报刊复印资料》等刊物转载；出版著作（含参编）15部；主要代表作有《思想政治教育新论》、《世界思想文化名著精要》、《论WTO环境中思想政治教育的新特点》等。

　　《现代思想政治教育方法论》提出了社会注意市场经济以及经济、信息全球化条件下我国思想政治教育方法的新型理论。全书从探讨现代思想政治教育方法体系、方法基点入手，系统论述了现代思想政治教育的信息方法、决策方法、基本方法、特殊方法、网络方法、调控方法、评估方法等方法理论，并对其理论原则、方法结构和具体运用程序，从定性分析、定量分析到两者的有机结合，进行了深入浅出的原创性探索。
　　《现代思想政治教育方法论》在对思想政治教育传统方法理论进行重组和深化研究的基础上，深度研讨了当今社会涌现的大量新方法，由此形成了现代思想政治教育方法的崭新体系，具有时代性、创新性和可操作性强的突出特色，是高校相关专业大学生、研究生的专业适用教材和学习参考读物，亦是党、政、军、企、社区等各界管理者开展思想政治工作的良师益友。