21世纪立体化高职高专规划教材·财经系列：新编市场营销

　　学习情境1  树立现代市场营销观念
　　情境任务1  认识市场营销
　　情境任务2  选择市场营销管理哲学
　　情境任务3  开展科学营销管理
　　学习情境2  分析市场机会
　　学习情境2.1  分析市场营销环境
　　情境任务1  认知市场营销环境
　　情境任务2  分析宏观营销环境
　　情境任务3  分析微观营销环境
　　学习情境2.2  分析消费者购买行为
　　情境任务1  挖掘消费者的需要
　　情境任务2  开发消费者的信息渠道
　　情境任务3  推进消费者的购买评估选择
　　情境任务4  促进消费者的购买决策
　　情境任务5  跟踪消费者的购后行为
　　学习情境2.3  分析产业市场购买行为
　　情境任务1  确认产业购买者的需要
　　情境任务2  识别产业购买参与者的角色
　　情境任务3  促进产业市场购买决策
　　情境任务4  跟踪产业市场购后行为
　　学习情境2.4  分析竞争者行为
　　情境任务1  识别竞争者
　　情境任务2  分析竞争者
　　情境任务3  实施竞争定位
　　情境任务4  制定竞争策略
　　学习情境2.5  实施市场调研
　　情境任务1  设计市场调研方案
　　情境任务2  实施市场调研活动
　　情境任务3  整理分析市场调研数据
　　情境任务4  制作市场调研报告
　　学习情境3  选择市场战略
　　情境任务1  进行市场细分
　　情境任务2  选择目标市场
　　情境任务3  市场定位
　　学习情境4  设计市场营销组合
　　学习情境4.1  创造需求导向的产品策略
　　情境任务1  制定整体产品策略
　　情境任务2  辨识产品生命周期
　　情境任务3  选择新产品开发策略
　　情境任务4  制定品牌策略
　　情境任务5  制定包装策略
　　学习情境4.2  实施有利可图的价格策略
　　情境任务1  分析影响定价的因素
　　情境任务2  选择定价方法
　　情境任务3  制定定价策略
　　学习情境4.3  建立快捷便利的渠道策略
　　情境任务1  分析渠道影响因素
　　情境任务2  选择渠道模式
　　情境任务3  筛选渠道成员
　　情境任务4  管理渠道
　　学习情境4.4  制定有效的沟通策略
　　情境任务1  分析促销组合影响因素
　　情境任务2  制定促销方案
　　情境任务3  实施促销活动
　　情境任务4  评估促销效果
　　参考文献

　　    《新编市场营销》是目前基于营销工作过程、以“情境任务”推动为主线的高职教育中市场营销学习领域课程的一个积极探索和有益尝试。该书理论简约，情境构架内容丰富（占全文比例50％以上），既保证了市场营销经典理论的完整和传承，同时又适度追求该领域的前瞻性和高职教育的适用性。
　　    《新编市场营销》适用于培养高职学生分析营销现象、解决营销问题的技能和能力，可满足高职院校市场营销专业中市场营销教学和学习的需要，也可满足财经类其他专业，人文、社科类专业，相关理工类专业和其他相关学历层次的教学，以及企业培训等对市场营销用书的需要。《新编市场营销》既方便教师讲授，也便于学生自主学习，力求成为教师的好帮手，做学生的良师益友。