普通高等教育“十一五”规划教材：生态学

　　前言
　　绪论
　　第一节 生态学的定义
　　第二节 生态学的发展历史
　　第三节 生态学的发展趋势
　　第四节 生态学的研究内容
　　本章小结
　　主要参考文献
　　第一篇 个体生态
　　第一章 生物与环境
　　第一节 环境的概念及其类型
　　第二节 生态因子及其作用规律
　　第三节 生物种数和生态适应规律
　　本章小结
　　主要参考文献
　　第二篇 种群生态
　　第二章 生物种群
　　第一节 种群的概念
　　第二节 种群的基本特征
　　本章小结
　　主要参考文献
　　第三章 种群的数量动态
　　第一节 种群密度的估算
　　第二节 种群数量变动的参数
　　第三节 生命表特征及生命表分析
　　第四节 种群的增长
　　第五节 meta种群及其模型
　　第六节 生态对策及其机理
　　本章小结
　　主要参考文献
　　第四章 生物种群关系
　　第一节 种内关系
　　第二节 种间关系
　　第三节 生态位理论
　　本章小结
　　主要参考文献
　　第五章 种群的调节理论
　　第一节 种群波动和调节概述
　　第二节 种群调节学说
　　本章小结
　　主要参考文献
　　第三篇 群落生态
　　第六章 生物群落
　　第七章 群落的演替
　　第八章 群落的分类与排序
　　第四篇 系统生态
　　第九章 生态系统
　　第十章 生态系统中的基因漂流
　　第十一章 生态系统中的物种流动
　　第十二章 生态系统中的能量流动
　　第十三章 生态系统中的物质循环
　　第十四章 生态系统中的信息传递
　　第十五章 生态系统的服务与管理
　　第五篇 应用生态
　　第十六章 应用生态学
　　第十七章 生物多样性保护与可持续发展

　　    《生态学》紧紧抓住生态学作为“生存的科学”的本质特点，系统阐述了个体、种群、群落、生态系统等4个宏观生物组织层次与其生存环境的关系及其应用方面的最新研究进展。全书共17章，内容涉及生物与环境的基本关系，生物种群的数量动态和遗传特征，生物群落的空间分布，生态系统的生物多样性、服务和管理及其全球可持续发展的关系等。全书集适用性、知识性、系统性、综合性和创新性于一体。
　　    《生态学》可作为高等院校生命科学各专业的教材，也可作为高等院校社会科学各专业了解生态与环境问题的参考书。