边想边画新理念儿童画教学（适合5-9岁儿童）

　　一、造型与联想（培养联想思维习惯）
　　1. 点点也精彩·点的认知、联想
　　2. 团结起来力量大·点的组合故事
　　3. 形状有特征·形的认知、联想
　　4. 画个圆脑袋·区别造型特征
　　5. 形状六集合·组合造型
　　6. 帮小猴盖房子·围绕主题造型
　　7. 六师画的形状·快乐欣赏
　　8. 各种各样的人·造型的细节变化
　　二、故事与想象（故事中开拓想象力）
　　1. 神奇的大树·想象造型
　　2. 猫的故事·想象故事
　　3. 老虎为什么生气了·想象情节
　　4. 画古代的人·改编故事
　　三、经验与创造（生活审的思考）
　　1. 伞的新作用·物体功能拓展
　　2. 杯子的变化·特定造型联想
　　3. 大家都来动一动·记忆总结
　　4. 有趣的动作·动作的联想
　　5. 我骑情景想象
　　四、创意的想象（创新思维方武）
　　1. 假如那么奇妙的设想
　　2. 超级连接·创意组合
　　3. 未来世界·大胆的幻想
　　4. 我们的想法·主题恩考
　　五、色彩与感觉（培养敏锐的感受能力）
　　1. 不同工具表达的色彩作品
　　2. 色彩联想
　　3. 色彩感觉练习
　　4. 特殊的色彩技法
　　六、儿童画作品赏析（了解儿童的美术语言）
　　1. 儿童画作品阶段赏析
　　2. 儿童画作品欣赏·有趣的脸
　　后记

　　《边想边画新理念儿童画教学》(适合5-9岁儿童)绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等。不同类别的绘画形式，由于各自的历史传统不同，都有着各自独特的表现形式与审美特征。
　　美术工具、材料有很多种，每种工具都有不同的性能。这里简单介绍常用的几种，这些工具都可以尝试用一用。其实，只要有心，任何工具、材料都可以拿来作为美术工具，关键是自己想画什么内容，适合用哪种工具表现。