高职高专“十二五”规划精品教材财经商贸类系列教材：统计学基础
目 录内容简介
《统计学基础》是为了适应高等职业教育的需要，组织部分院校优秀教师编写的高职高专“十二五”规划精品系列教材之一，它可以作为高职高专院校经济类、工商管理类各专业的教材或参考书，也可作为企业营销管理人员、市场调研人员的培训教材。统计学是一门讲述如何收集、整理和分析统计数据的方法论学科。统计的方法已经被广泛地应用到自然科学和社会科学，各行各业的活动都离不开统计知识，它有十分重要的应用价值。统计学广泛的适用性，使之成为财经类各专业的核心课程之一。
《统计学基础》定位明确，力求符合高职高专教育的人才培养特色，严格贯彻“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，理论上浅显精练，突出实用的方法和学科的前沿成果，从形式到内容上力求有所突破和创新。
《统计学基础》以课程教学需要为线索，以应用能力为主干，通过知识、能力的分支延伸和实践性教学环节内容的扩展，构建《统计学基础》的体系框架，努力探索培养学生职业能力的新型教学模式。在编写体例上，《统计学基础》各章作了如下安排：
教学目的和要求：既是教师教学的依据，又是学生学习本章应达到的目标。
教学内容：主要阐明本章的基本概念、基本原理、基本方法与操作程序。
本章小结：简要概述本章内容，便于学生掌握本章的重点难点。
案例分析：根据本章的学习目标，选择有针对性的案例进行分析。这是一种理论联系实际、拓展视野的训练方式。
问题思考：按照本章的教学目的和要求，于章后设置若干思考题，便于学生复习与思考，作为本章教学内容的检查与延伸。
全书共分为十章，包括概论、统计数据的采集、统计数据的整理、综合指标分析、时间数列分析、相关与回归分析、统计指数应用、抽样推断技术、假设检验、国民经济统计概述等。教师在使用教材时，可以根据学生的情况，进行一定的取舍。
《统计学基础》定位明确，力求符合高职高专教育的人才培养特色，严格贯彻“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，理论上浅显精练，突出实用的方法和学科的前沿成果，从形式到内容上力求有所突破和创新。
《统计学基础》以课程教学需要为线索，以应用能力为主干，通过知识、能力的分支延伸和实践性教学环节内容的扩展，构建《统计学基础》的体系框架，努力探索培养学生职业能力的新型教学模式。在编写体例上，《统计学基础》各章作了如下安排：
教学目的和要求：既是教师教学的依据，又是学生学习本章应达到的目标。
教学内容：主要阐明本章的基本概念、基本原理、基本方法与操作程序。
本章小结：简要概述本章内容，便于学生掌握本章的重点难点。
案例分析：根据本章的学习目标，选择有针对性的案例进行分析。这是一种理论联系实际、拓展视野的训练方式。
问题思考：按照本章的教学目的和要求，于章后设置若干思考题，便于学生复习与思考，作为本章教学内容的检查与延伸。
全书共分为十章，包括概论、统计数据的采集、统计数据的整理、综合指标分析、时间数列分析、相关与回归分析、统计指数应用、抽样推断技术、假设检验、国民经济统计概述等。教师在使用教材时，可以根据学生的情况，进行一定的取舍。
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