21世纪高等院校专业课系列教材·信息管理类：信息系统开发方法

　　前言
　　第1章  信息系统的概念
　　1.1  系统
　　1.2  信息
　　1.3  信息系统
　　1.4  系统模型
　　第2章  信息系统开发的基本原理、方法和技术
　　2.1  信息系统开发的数学原理
　　2.2  信息系统开发的基本原则和理论学科体系
　　2.3  信息系统的开发方法
　　2.4  信息系统的开发技术
　　第3章  信息系统规划
　　3.1  信息系统规划的定义
　　3.2  信息系统规划的必要性
　　3.3  信息系统规划的常用方法
　　3.4  信息系统的规划模型
　　第4章  结构化开发方法
　　4.1  基本概念
　　4.2  系统开发生命周期
　　4.3  系统规划
　　4.4  系统分析
　　4.5  系统设计
　　第5章  面向对象开发方法
　　5.1  面向对象方法学的基本思想
　　5.2  面向对象的主要概念及原则
　　5.3  面向对象方法的开发过程
　　5.4  面向对象分析（OOA）方法
　　5.5  面向对象设计（OOD）方法
　　第6章  计算机辅助开发方法
　　6.1  CASE基本概念
　　6.2  CASE的体系
　　6.3  CASE工具
　　6.4  CASE的发展趋势
　　第7章  信息系统的实施
　　7.1  物理系统的实施
　　7.2  程序设计
　　7.3  系统测试
　　7.4  系统变换与运行
　　第8章  信息系统的评价
　　8.1  信息系统评价概述
　　8.2  信息系统评价的意义
　　8.3  信息系统评价的特殊性
　　8.4  信息系统评价的原则
　　8.5  信息系统评价的方法
　　8.6  信息系统评价的内容
　　8.7  信息系统评价指标体系的确立
　　8.8  权重的确定
　　第9章  信息系统开发方法的发展趋势
　　9.1  科学方法的由来及其特征
　　9.2  信息系统开发方法面临的挑战
　　9.3  基于体系结构的信息系统开发方法
　　第10章  课程设计
　　10.1  课程设计的目的
　　10.2  课程设计的有关问题
　　10.3  课程设计的要求

　　    《21世纪高等院校专业课系列教材·信息管理类：信息系统开发方法》以价值理性、工具理性和结构理性为原则，在理论与实践相结合的基础上做了精心的安排和考虑。在内容安排上强调知识体系的完整与重点的突出兼顾，力求概念准确、语言精练、论述透彻、层次分明、通俗易懂。《21世纪高等院校专业课系列教材·信息管理类：信息系统开发方法》可以作为管理专业高年级信息系统分析、设计课程的教材，还可以作为信息管理专业研究生必读的参考资料，对MBA、EMBA 、工程硕士和一般科学技术工作人员也具有一定的参考价值。