21世纪公共管理类系列规划教材：领导科学与艺术

　　第一章  导论
　　第一节  领导活动与领导科学
　　第二节  领导科学的理论来源
　　第三节  领导科学的研究对象
　　本章重要概念
　　本章思考题
　　本章推荐阅读书目
　　第二章  领导活动的主体
　　第一节  领导与领导者的内涵
　　第二节  公共组织领导者
　　第三节  领导者的基本技能
　　本章重要概念
　　本章思考题
　　本章推荐阅读书目
　　第三章  领导活动的客体
　　第一节  领导环境
　　第二节  领导体制
　　第三节  我国行政领导制度
　　第四节  学习型组织文化与领导角色
　　本章重要概念
　　本章思考题
　　本章推荐阅读书目
　　第四章  领导理论及其发晨
　　第一节  人性假设与领导理论
　　第二节  领导行为和领导风格理论
　　第三节  领导权变理论
　　本章重要概念
　　本章思考题
　　本章推荐阅读书目
　　第五章  领导决策
　　第一节  领导决策的要素与原则
　　第二节  领导决策体制、类型与程序
　　第三节  领导决策理论、决策评估及其方法
　　本章重要概念
　　本章思考题
　　本章推荐阅读书目
　　第六章  领导用人
　　第一节  领导用人的成效及其基础
　　第二节  领导用人的标准与原则
　　本章重要概念
　　本章思考题
　　本章推荐阅读书目
　　第七章  领导沟通
　　第一节  领导沟通的内涵、过程与功能
　　第二节  领导沟通类型与方式
　　本章重要概念
　　本章思考题
　　本章推荐阅读书目
　　第八章  领导艺术
　　第一节  领导艺术的类型与领导授权艺术
　　第二节  领导激励艺术
　　第三节  领导语言艺术
　　第四节  领导平衡艺术
　　本章重要概念
　　本章思考题
　　本章推荐阅读书目
　　第九章  领导方法
　　第一节  愿景领导
　　第二节  情感领导
　　第三节  运筹领导
　　第四节  危机领导
　　本章重要概念
　　本章思考题
　　本章推荐阅读书目
　　第十章  领导绩效评估
　　第一节  领导绩效评估的内涵与功能
　　第二节  领导绩效评估的原则、标准与类型
　　第三节  提升领导绩效的基本途径
　　本章重要概念
　　本章思考题
　　本章推荐阅读书目
　　第十一章  领导力开发
　　第一节  领导力开发的内涵及价值
　　第二节  领导力开发的障碍
　　第三节  领导力开发的途径
　　本章重要概念
　　本章思考题
　　本章推荐阅读书目
　　主要参考文献
　　后记

　　    朱立言，中国人民大学公共管理学院教授，博士生导师全国公共管理硕士（MPA）教育指导委员会委员兼秘书长国务院学位委员会公共管理学科评议组成员，全国哲学社会科学（政治学）学科规划组成员，中国领导科学研究会常务理事兼副秘书长，中国行政管理学会常务理事兼学术委员会委员，全国行政学教学研究会副会长，国家行政学院、国家教育行政学院等校兼职教授，教育部人文社会科学重点研究基地中山大学行政管理研究中心兼职研究员主要研究领域为公共部门人力资源开发、领导科学与领导艺术主持国家软科学研究项目“信息时代的公共行政管理与运行机制研究”、国家社会科学基金项目“中青年领导干部成长道路及培养、选拔机制、程序研究”等课题的研究在《中国行政管理》、《教学与研究》、《中国人民大学学报》、《领导广角》等刊物发表学术论文数十篇出版《管理学》、《行政领导学》、《哲学与当代文化》、《公共关系理论与操作》等著作多部
　　    高鹏怀、男，中国人民大学公共管理博士后，法学博士，中央民族大学HDA中心执行主任，副教授，硕士生导师主要研究领域为公共组织与人力资源、公共事业管理、比较政府制度研究出版《历史比较中的社会福利国家模式》、《比较选举制度》、《比较政党与政党政治》、《公共服务财政管理》等4部专著和译著，主编和参编《公共事业管理概论》、《公共管理基础》、《领导科学与艺术》等5部教材，主持和参与“民族社区公共治理研究”等课题14项。

　　    本书针对领导科学研究面临的诸多新课题，综合近年来国内外领导科学研究的最新成果，从领导理论、领导主体与客体、领导决策、领导沟通、领导艺术、领导绩效评估、领导力开发等方面，系统分析、介绍了当代领导科学与艺术的理论与应用，旨在通过对国内外领导科学与艺术研究领域核心主题的分析，使学生系统掌握领导理论与领导方法的基本知识，为提升学生专业素养和开发学生领导力打好基础。
　　    全书共分十一章。第一至第四章为基础理论部分，分析了领导管理、领导者、领导环境、领导理论演进等领导学基本范畴；第五至第九章分专题介绍了领导决策、领导沟通、领导用人、领导方法与领导艺术等基本领导方法；第十和第十一章介绍了领导绩效评估和领导力开发的相关知识。此外；本书选用了大量历史和现实案例，目的在于加深学生对相关知识的认识，在每章末尾还列举了关键词和思考题，以及推荐阅读书目，供学生学习时阅读参考。
　　    本书为公共管理类专业课教材，可供公共管理类本科生、硕士研究生，以及MPA研究生和公务员培训使用。