中等职业教育国家规划教材：统计基础知识（第2版）

　　第一章 概述
　　第一节 统计的涵义与特点
　　第二节 统计工作过程和基本研究方法
　　第三节 统计中常用的几个基本概念
　　第四节 统计的组织与管理
　　第二章 统计设计与统计调查
　　第一节 统计设计
　　第二节 统计调查
　　第三节 问卷调查
　　第三章 统计整理
　　第一节 统计整理概述
　　第二节 统计分组
　　第三节 统计汇总和统计表
　　第四节 次数分布
　　第四章 综合指标
　　第一节 总量指标
　　第二节 相对指标
　　第三节 平均指标
　　第四节 标志变异指标
　　第五章 动态数列
　　第一节 动态数列概述
　　第二节 动态数列的水平指标
　　第三节 动态数列的速度指标
　　第四节 现象变动的趋势分析
　　第六章 统计指数
　　第一节 统计指数概述
　　第二节 总指数的编制
　　第三节 指数体系与因素分析
　　第四节 几种常用的统计指数
　　第七章 抽样技术
　　第一节 抽样技术概述
　　第二节 抽样误差
　　第三节 总体参数估计
　　第四节 样本容量的确定
　　第八章 相关与回归分析
　　第一节 相关与回归分析的一般问题
　　第二节 相关分析的方法
　　第三节 回归分析
　　附录一 累计法（递增速度）查对表
　　附录二 正态分布概率表
　　后记

　　    《中等职业教育国家规划教材：统计基础知识（第2版）》国家规划教材是根据教育部最新颁布的德育课程、文化基础课程、专业技术基础课程和80个重点建设专业主干课程的教学大纲（课程教学基本要求）编写，并经全国中等职业教育教材审定委员会审定。新教材全面贯彻素质教育思想，从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需要的实际出发，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。新教材在理论体系、组织结构和阐述方法等方面均作了一些新的尝试。新教材实行一纲多本，努力为教材选用提供比较和选择，满足不同学制、不同专业和不同办学条件的教学需要。