教育理念
试论少数民族精英人才培养模式及构成——以改革开放30年中央民族大学人才培养模式实践探索为例
论复杂时代的知识生产与人才培养模式创新
不断改革与创新人才培养体系，大力培养少数民族创新人才
如何培养本科研究型创新人才——以笔者指导的URTP项目为例
系办专业初探——以中央民族大学经济学院为例
试论中央民族大学的宗教学专业建设路径：从学术史的角度观之
论民族院校对少数民族文化的保护与传承
课程建设
西方文化课程建设的理论与实践
合理安排，避免重复——关于处理好哲学专业（本科）马克思主义哲学四门课程的关系的几点思考
宗教伦理学课程建设若干先导性理念及相关问题的思考
信息技术与环境科学课程整合的实践与思考
“环境信息系统”课程中STS思想的深化与实践
开设高技术类跨专业选修课点滴体会
民族院校环境法教学理论与实践
音乐专业“计算机文化基础”教学实践研究
通信工程专业英汉双语教学初探
浅谈对空间解析几何课程教学的一些认识
教学改革
中央民族大学课外体育运行模式整体构架建设与实践应用
中国民族音乐现状及其教育模式探讨
基于网络的合作学习在大学英语课堂教学中的应用
“汉语危机”背景下的汉语教学改革刍议
中国古代文学课程教学中的情感教学法
开掘古文的亲切感和语言的鲜活性——古代汉语课教法浅谈
“图表+案例+讨论”系统教学法在“宏观经济学”教学中的应用
“金融市场学”教学过程中的“六个注意”
大学心理学教学中贯穿科学教育初探
商法课程教学现状及教学方法改革
法学本科教育中案例教学法的实践与探索
国外高等学校的教学理念及给我们的启示
研究型大学细胞生物学教学全面改革的探索与实践——以中央民族大学生命与环境科学学院为例
中央民族大学民族民间舞蹈教学方法的理性思考
民族器乐教学中“动作感觉遗忘”现象分析
实践教学
从藏医专业临床实习看民族医学专业质量标准建设
生物科学类实践教学模式的改革与实施
电路分析实验教学改革探索
本科学生古代汉语论文中的创新教育问题
综合类高等院校影视类实验课程建设构想
实践性课程教学质量的全过程控制
——以“新闻采访与写作”为例
多元化的爱国主义教学模式
——“中国近现代史纲要”课的实践教学环节
教育哲学课堂教育教学实践能力培养的初步探索
有机化学实验教学的改革实践
教学管理
历史文化学院本科生质量的评估
——一个教师的感觉和臆测
教学运行管理在构建本科教学质量保障体系中的实践与探索
——以中央民族大学文学与新闻传播学院为例
对高校教学秘书队伍建设的几点意见
——以中央民族大学为例
在终身教育大背景下加强高校参与社会考试建设工作
——以中央民族大学为例
中央民族大学教学管理信息化建设情况与问题思考
以课程资源为基础，通过推进教学互动提高网络教学水平
——中央民族大学网络教学综合平台使用情况分析
关于我校推行实验室开放的思考与探索
内省自察，革故迎新
——中央民族大学新生“社会声誉度”调查报告
谈学生考试作弊与高校教学管理
缺书网
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