优秀高中语文教师一定要知道的11件事

　　引言
　　第1件事 优秀高中语文教师应具有的人格魅力
　　第2件事 上好语文“常态课”，课堂教学“魅力”四射
　　第3件事 优秀高中语文教师应具备的“问题意识”
　　第4件事 阅读教学，启动学生的创造性思维
　　第5件事 读写结合，训练落实，提高学生的文化素养
　　第6件事 反思，自省，让语文教学艺术永葆青春
　　第7件事 教有特色，形成语文教学的独特风格
　　第8件事 培养创造性的思维能力，是高中作文教学的根本
　　第9件事 让语文教师的“高考”取得好成绩（一）——带好毕业班，实现自我价值
　　第10件事 让语文教师的“高考”取得好成绩（二）——抓重点，确保作文得高分
　　第11件事 潜心、砥励、持之以恒，特级教师成长之路
　　后记

　　    郭铁良，北京市语文特级教师，北京市语文学科带头人，全国中语会教学改革研究中心理事，北京市著名的写作教学专家。从事中学语文教学35年，潜心研究作文教学，在高中的作文教学中提出系统的训练体系，作文教学成果得到社会的广泛认可。从1995年至今，在中央电视台、中国教育电视台等多家媒体讲授高中作文，指导高考复习。多年任高考作文阅卷组组长。
　　    发表专著30部，其中《中学作文教学想象能力的培养》一书为“北京市委市政府教育丛书”之一，并获北京市教委“优秀教科研成果奖”。在国家及省市一级刊物发表论文40余篇。多篇获北京市一等奖。

　　    在中学教育领域，最“热闹”的就是高中语文教学。门派多，花样多。新手上路，眼花缭乱；老手驾辕，山重水复。有人说，最容易教的是高中语文。而实际上，最难教好的恰恰是高中语文这门课程。集各种矛盾于一身的高中语文教师们，如何才能成长为优秀的高中语文教育工作者呢？
　　    语文教学是一个极具个性化特点的过程，它需要教师通过自己的亲身实践并学习他人的有益经验，才能完成一名优秀语文教师的塑造。《优秀高中语文教师一定要知道的11件事》作者，拥有30多年教龄的一线特级教师郭铁良，从“应该怎样教”的角度入手，将一名优秀高中语文教师必备的11项基本素质呈现在读者面前。