前言
第一编 社会
第一章 社会发展的基本状况
第一节 地理概况
第二节 人口构成
第三节 农村经济发展
第四节 基层政权建设
第五节 科教文卫事业
第六节 居民日常生活
第二章 基层政权、价值观建设和社会评价
第一节 城乡村居建设的基本情况
第二节 社会成员的社会评价和社会参与
第三节 社会成员对现状的满意度和评价
第四节 社会成员的价值观
第三章 教育、职业、财富与社会分层
第一节 教育与社会分层
第二节 职业结构与社会分层
第三节 个人收入与社会分层
第四节 家庭收入状况与社会分层
第四章 和谐社会的基石——社会交往
第一节 核心交际网络的基本特点
第二节 社会支持网的差异
第三节 工具支持网络中的互动与互惠
第二编 家庭
第五章 家庭基本情况
第一节 家庭规模
第二节 年龄结构
第六章 家庭居住状况
第一节 住房产权和住房面积
第三节 住房配套设施和居住环境
第三节 建房与购房
第七章 家庭收入与经济
第一节 农村家庭经济生产情况
第二节 农村家庭收入情况
第三节 农村家庭支出情况
第四节 城市家庭收人情况
第五节 城市家庭支出情况
第六节 城市家庭的投资和储蓄
第八章 家庭交往与人情往来
第一节 熟人社会、人情圈与人情往来
第二节 邻里间的人情往来
第三节 礼与人情
第三编 个体之成人
第九章 个人的就业和收入
第一节 就业状况
第二节 农业劳动者的工作状况
第三节 非农业劳动者的工作状况
第四节 收入状况
第十章 健康与医疗状况
第一节 营养摄人和生活习惯
第二节 身体健康状况
第三节 精神健康状况
第四节 患病与医疗状况
第十一章 日常生活与家庭交往
第一节 日常活动状况
第二节 社会支持状况
第十二章 社会信心与价值观
第一节 社会经历与社会认同
第二节 认知状况与价值观
第四编 个体之老年人
第十三章 老年人的生活状况
第一节 老年人的基本状况
第二节 老年人的日常生活
第三节 老年人的健康与医疗状况
第四节 老年人的观念
第五编 个体之儿童
第十四章 少年儿童的营养、身体健康与医疗状况
第一节 婴儿期的成长发育状况
第二节 营养状况及其差异分析
第三节 健康状况及其影响因素分析
第四节 医疗状况及其影响因素分析
第十五章 少年儿童的心理健康状况
第一节 精神状态分析
第二节 自我认同分析
第三节 自信程度及幸福感分析
第四节 对成功决定因素的认识与分析
第十六章 少年儿童的教育状况
第一节 学校教育状况
第二节 家长的教育理念
第三节 家长的教育方式
第十七章 少年儿童的生活状况
第一节 日常生活状况
第二节 学校及经济活动状况
第三节 与亲友的互动状况分析
附录 “中国家庭动态调查·广东省调查”项目执行状况
后记
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