新生儿疾病筛查培训教材：新生儿听力筛查

　　第一章 绪论
　　第一节 概述
　　第二节 历史与现状
　　第二章 听觉系统的解剖与生理
　　第一节 听觉系统的解剖
　　第二节 听觉系统的生理
　　第三章 听觉与言语－语言发育
　　第一节 听觉发育
　　第二节 言语发育
　　第三节 语言发育
　　第四章 策略与筛查模式
　　第一节 策略
　　第二节 筛查模式
　　第五章 听力筛查技术
　　第一节 声学基本概念
　　第二节 瞬态诱发性耳声发射
　　第三节 畸变产物耳声发射
　　第四节 自动听性脑干诱发反应技术
　　第六章 新生儿听力筛查中的几个问题
　　第一节 法律及相关问题
　　第二节 健康教育
　　第三节 沟通技巧
　　第四节 伦理教育
　　第五节 筛查结果分析及质量控制
　　第七章 评估技术
　　第一节 基本要求
　　第二节 常用的检测方法
　　第三节 实施方法
　　第八章 干预技术
　　第一节 声放大助听技术
　　第二节 医学干预
　　第三节 康复训练
　　第九章 筛查数据库的建立与维护
　　第一节 筛查数据库的建立
　　第二节 数据库的维护
　　第三节 资料的收集与分析
　　第四节 资料的收集质量控制
　　第五节 筛查实验评价指标
　　第六节 数据资料的反馈和利用

　　    为了规范新生儿疾病筛查工作，作者组织部分多年从事新生儿疾病筛查管理、实验检测、筛查质量控制及具有丰富临床经验的儿科、儿童保健、耳鼻喉科专家，编写了一套新生儿疾病筛查培训教材，分《新生儿代谢性疾病筛查培训教材》及《新生儿疾病筛查培训教材：新生儿听力筛查》。该两本培训教材收集了国内外公认的新生儿疾病筛查培训技术和方法，从事筛查应具备的各种件、技术要求、质量控制措施等。参与编写的专家不仅从理论上对新生儿疾病筛查进行阐述，同是结合临床实践对具体操作方法、阳性病例的诊断、阳性病例的诊断、鉴别诊断、干预及治疗等进行了详细的讲解。我们认为这两培训教材内容丰富，通俗易懂，有助于规范医疗保健机构开展新生儿疾病筛查技术。
　　    为切实抓好新生儿疾病筛查工作，卫生部将有计划地开展新生儿疾病筛查管理人员和实验室检测人员培训工作，使全国从事该项工作的人员接受规范化培训。该培训教材供各地培训新生儿疾病筛查实验室检测技术人员、管理人员、临床诊断和治疗医务人员使用。